2025年暑假训练营学年总复习七年级历史人教版希望出版社
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8. 辨别下列史实的正误,在该题前的括号内正确的打“√”;错误的打“×”,并改正。(8分)
【 】(1)约公元前2070年,启建立起我国历史上第一个奴隶制王朝——夏朝。
改正:
【 】(2)春秋时期,中国开始进入封建社会。
改正:
【 】(3)公元前256年,李冰主持修建了大型水利工程都江堰。
改正:
【 】(4)战国时期的名医华佗发明了切脉诊法,使用“望、闻、问、切”被后世所沿用。
改正:
【 】(1)约公元前2070年,启建立起我国历史上第一个奴隶制王朝——夏朝。
改正:
【 】(2)春秋时期,中国开始进入封建社会。
改正:
【 】(3)公元前256年,李冰主持修建了大型水利工程都江堰。
改正:
【 】(4)战国时期的名医华佗发明了切脉诊法,使用“望、闻、问、切”被后世所沿用。
改正:
答案:
(1)× 改正:将“启”改为“禹”。
(2)× 改正:将“春秋”改为“战国”。
(3)√
(4)× 改正:将“华佗”改为“扁鹊”。
(1)× 改正:将“启”改为“禹”。
(2)× 改正:将“春秋”改为“战国”。
(3)√
(4)× 改正:将“华佗”改为“扁鹊”。
9.(河南淅川期中改编)百家争鸣促进了思想和学术的繁荣。结合材料及所学知识,完成下列探究活动。(12分)
材料一 【行为与抱负】

(1)相传孔子曾坐在杏坛上弦歌讲学、教弟子读书,请列举出两例孔子在教育上的成就。孔子周游列国的目的是什么?(4分)
材料二 【名家与伟人】
吾将以教主尊孔子……而教主不足以尽孔子。教主感化力所及,限于其信徒……举中国人,虽未尝一读孔子之书者,而皆在孔子范围中也……吾将以教育家尊孔子……而教育家不足以尽孔子。教育家之主义及方法,只能适用于一时代、一社会,而孔子之教育,则措四海而皆准,俟(等待)百世而不惑也。
——梁启超《世界伟人传》
(2)材料二中梁启超是怎样评价孔子的?概括指出其评价的主要依据。(4分)
材料三 【思想与现实】
奠定中华民族精神的儒家、法家、道家等传统思想……诸子百家就是在这样一个大背景下形成的……百家争鸣不是坐而论道,而是与中国社会的实践紧密相连,争鸣的过程也是一个试错的过程……而决定学派命运的是看这些学派是否符合天下大势的走向。
(3)“这样一个大背景”指什么?根据材料三并结合所学知识,说说为什么“百家争鸣不是坐而论道,而是与中国社会的实践紧密相连”。(4分)
材料一 【行为与抱负】
(1)相传孔子曾坐在杏坛上弦歌讲学、教弟子读书,请列举出两例孔子在教育上的成就。孔子周游列国的目的是什么?(4分)
材料二 【名家与伟人】
吾将以教主尊孔子……而教主不足以尽孔子。教主感化力所及,限于其信徒……举中国人,虽未尝一读孔子之书者,而皆在孔子范围中也……吾将以教育家尊孔子……而教育家不足以尽孔子。教育家之主义及方法,只能适用于一时代、一社会,而孔子之教育,则措四海而皆准,俟(等待)百世而不惑也。
——梁启超《世界伟人传》
(2)材料二中梁启超是怎样评价孔子的?概括指出其评价的主要依据。(4分)
材料三 【思想与现实】
奠定中华民族精神的儒家、法家、道家等传统思想……诸子百家就是在这样一个大背景下形成的……百家争鸣不是坐而论道,而是与中国社会的实践紧密相连,争鸣的过程也是一个试错的过程……而决定学派命运的是看这些学派是否符合天下大势的走向。
(3)“这样一个大背景”指什么?根据材料三并结合所学知识,说说为什么“百家争鸣不是坐而论道,而是与中国社会的实践紧密相连”。(4分)
答案:
(1)成就:创办私学;主张有教无类。
目的:宣扬自己的政治主张。
(2)评价:认为孔子是伟大的思想家和教育家。
主要依据:中国人深受孔子思想的影响,孔子的教育思想影响深远。
(3)“这样一个大背景”:铁农具及牛耕出现和推广,生产力发展;周王室衰微,诸侯混战,分封制不断瓦解;新兴地主阶级崛起,新的社会制度确立。
原因:各家学派提出自己的政治主张和治国思想,最终是想要用自己的学说解决当时所面临的社会问题。
(1)成就:创办私学;主张有教无类。
目的:宣扬自己的政治主张。
(2)评价:认为孔子是伟大的思想家和教育家。
主要依据:中国人深受孔子思想的影响,孔子的教育思想影响深远。
(3)“这样一个大背景”:铁农具及牛耕出现和推广,生产力发展;周王室衰微,诸侯混战,分封制不断瓦解;新兴地主阶级崛起,新的社会制度确立。
原因:各家学派提出自己的政治主张和治国思想,最终是想要用自己的学说解决当时所面临的社会问题。
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