《2025年暑假生活江苏人民出版社八年级语文》

23. 根据本文的内容,谈谈阅读中“入”与“出”的辩证关系。
答：阅读，要“入”，也要“出”。“入”是“出”的基础，“出”则是“入”的目的。
24. 本文第④段画线的文字采用了什么论证方法,请简要分析其作用。
答：采用了举例论证。作用：通过举苏轼阅读陶渊明《饮酒》诗的事例，论证了“在熟读基础上的精思，确为‘入书’之妙诀”这个观点，增强了说服力。
25. 下面这段文字放在本文的哪一段最恰当？说明理由。
叶圣陶认为：“文字是一道桥梁,桥这边站着读者,桥那边站着作者。通过这一道桥梁,读者才和作者会面,不但会面,而且了解了作者的心情,是作者的心灵契合。”
答：第②段。这段文字引用了叶圣陶的话，阐述了“阅读中的‘入’，就是读者通过文字去触摸作者的内心，与其进行心灵的对话，以达到心灵的契合”这一观点，和第②段的内容一致。

答案： 23.阅读，要“入”，也要“出”。“入”是“出”的基础，“出”则是“入”的目的。
24.采用了举例论证。作用：通过举苏轼阅读陶渊明《饮酒》诗的事例，论证了“在熟读基础上的精思，确为‘入书’之妙诀”这个观点，增强了说服力。
25.第②段。这段文字引用了叶圣陶的话，阐述了“阅读中的‘入’，就是读者通过文字去触摸作者的内心，与其进行心灵的对话，以达到心灵的契合”这一观点，和第②段的内容一致。