2025年暑假生活江苏人民出版社八年级语文


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年暑假生活江苏人民出版社八年级语文 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年暑假生活江苏人民出版社八年级语文》

我拾起一块小石头投向湖面,水花
迸溅
,可一会儿,湖面如初。我
贪婪
地吸着这新鲜的空气,真是心旷神怡。
答案: 迸溅;贪婪
2. 下列句子中排列顺序最恰当的一项是 (
B
)
① 我们读小说,实际上也就是随着小说家的笔触,神游于小说所虚构的世界之中
② 小说离不开虚构和想象
③ 当然,想象不要太离谱,要尽可能遵循原作的思路
④ 其实,这种想象的快乐不是小说家的专利,也可以通过你自己的尝试来获得
⑤ 与小说中的人物同呼吸,共命运
A.①②⑤④③
B.②①⑤④③
C.⑤②④③①
D.②⑤④①③
答案: B
3. 下列句子中,加点成语使用恰当的一项是 (
D
)
A.连续发生在这个地区的特大火灾,造成了惨重的人员伤亡和财产损失,令人

B.班会上,他口若悬河,
,出众的口才使大家十分佩服。
C.小明
地看着美国职业篮球联赛总决赛热火队与马刺队的比赛实况转播,连吃饭都忘了。
D.科学技术飞速发展的今天,曾被当作
的无土栽培技术已经付诸实践了。
答案: D
4. 小语在阅读《经典常谈》时,发现“唐宋八大家”在作品中都展示出个人情怀。他想选出其中的一位,结合学过的文言文分析作者的情怀。请你帮助小语完成这项任务。
小贴士
唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩______
示例一:韩愈的《马说》采用托物寓意的写法,借千里马不遇伯乐,最终只能和普通的马一样死在马厩里的遭遇,对统治者埋没、摧残人才进行了讽刺和控诉,表达了作者希望统治者识别人才、重用人才的意愿。 示例二:苏轼的《记承天寺夜游》,名为写月景,实为写心情。“但少闲人如吾两人者耳”一句中的“闲人”一词包含了赏月的欣喜、被贬的郁闷、漫步的悠闲、人生的感慨。
答案: 示例一:韩愈的《马说》采用托物寓意的写法,借千里马不遇伯乐,最终只能和普通的马一样死在马厩里的遭遇,对统治者埋没、摧残人才进行了讽刺和控诉,表达了作者希望统治者识别人才、重用人才的意愿。 示例二:苏轼的《记承天寺夜游》,名为写月景,实为写心情。“但少闲人如吾两人者耳”一句中的“闲人”一词包含了赏月的欣喜、被贬的郁闷、漫步的悠闲、人生的感慨。
5. 下面这段文字,从哪几个方面介绍了工匠精神?请简要概括。
工匠精神是指工匠以极致的态度对自己的产品精雕细琢,精益求精、追求更完美的精神理念。工匠们喜欢不断雕琢自己的产品,不断改善自己的工艺,享受着产品在双手中升华的过程。工匠精神的目标是打造本行业最优质的产品、其他同行无法匹敌的卓越产品。概括起来,工匠精神就是追求卓越的创造精神、精益求精的品质精神、用户至上的服务精神。当今社会心浮气躁,追求投资少、周期短、见效快带来的即时利益,从而忽略了产品的品质灵魂。因此企业更需要工匠精神,才能在长期的竞争中获得成功。______
从含义、目标、现实意义三个方面介绍了工匠精神。
答案: 从含义、目标、现实意义三个方面介绍了工匠精神。

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