2025年快乐的暑假吉林教育出版社四年级江苏专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年快乐的暑假吉林教育出版社四年级江苏专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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1. 圣湖新村要铺一条600米长的景观路,已经铺了320米,剩下的准备4天铺完,剩下的平均每天要铺多少米?
答案:
【解析】:
本题主要考查的是基础的算术运算能力,特别是除法和减法的应用。
首先,我们需要计算出还剩下多少米的路没有铺完,这可以通过总长减去已铺长度来得出。
然后,我们需要将剩下的路程平均分配到4天内完成,这可以通过剩下的路程除以剩余的天数来得出每天需要铺设的路程。
【答案】:
解:
首先,计算还剩下多少米的路没有铺完:
$600 - 320 = 280$(米)
然后,计算每天需要铺设的路程:
$280 ÷ 4 = 70$(米/天)
答:剩下的平均每天要铺$70$米。
本题主要考查的是基础的算术运算能力,特别是除法和减法的应用。
首先,我们需要计算出还剩下多少米的路没有铺完,这可以通过总长减去已铺长度来得出。
然后,我们需要将剩下的路程平均分配到4天内完成,这可以通过剩下的路程除以剩余的天数来得出每天需要铺设的路程。
【答案】:
解:
首先,计算还剩下多少米的路没有铺完:
$600 - 320 = 280$(米)
然后,计算每天需要铺设的路程:
$280 ÷ 4 = 70$(米/天)
答:剩下的平均每天要铺$70$米。
2. 一架直升机飞行700千米耗油45升。照这样计算,油箱加满270升油,能单独完成2800千米外的飞行任务并安全返航吗?
答案:
【解析】:
本题主要考查比例运算和简单的算术运算。
首先,我们需要根据题目给出的信息,计算出直升机每飞行1千米所消耗的油量。
然后,我们用这个消耗率去计算飞行2800千米往返所需的总油量。
最后,我们将这个总油量与油箱的容量进行比较,以判断是否能完成飞行任务并安全返航。
【答案】:
解:
首先,我们计算直升机每飞行1千米所消耗的油量。
根据题目,飞行700千米耗油45升,所以每飞行1千米耗油为:
$\frac{45}{700} = \frac{9}{140} \text{升/千米}$
接下来,我们计算飞行2800千米往返所需的总油量。
往返距离为$2800 × 2 = 5600$千米,所以所需油量为:
$5600 × \frac{9}{140} = 360 \text{升}$
最后,我们将这个总油量与油箱的容量进行比较。
因为$360 \text{升} > 270 \text{升}$,
所以油箱加满270升油,不能单独完成2800千米外的飞行任务并安全返航。
答:不能单独完成2800千米外的飞行任务并安全返航。
本题主要考查比例运算和简单的算术运算。
首先,我们需要根据题目给出的信息,计算出直升机每飞行1千米所消耗的油量。
然后,我们用这个消耗率去计算飞行2800千米往返所需的总油量。
最后,我们将这个总油量与油箱的容量进行比较,以判断是否能完成飞行任务并安全返航。
【答案】:
解:
首先,我们计算直升机每飞行1千米所消耗的油量。
根据题目,飞行700千米耗油45升,所以每飞行1千米耗油为:
$\frac{45}{700} = \frac{9}{140} \text{升/千米}$
接下来,我们计算飞行2800千米往返所需的总油量。
往返距离为$2800 × 2 = 5600$千米,所以所需油量为:
$5600 × \frac{9}{140} = 360 \text{升}$
最后,我们将这个总油量与油箱的容量进行比较。
因为$360 \text{升} > 270 \text{升}$,
所以油箱加满270升油,不能单独完成2800千米外的飞行任务并安全返航。
答:不能单独完成2800千米外的飞行任务并安全返航。
3. 用一根彩带可以围成一个长18厘米、宽10厘米的长方形。如果把它拉成一个腰长为10厘米的等腰梯形(如图),这个等腰梯形的下底是多少厘米?

答案:
【解析】:本题可先根据长方形的长和宽求出彩带的长度,也就是等腰梯形的周长,再结合等腰梯形的腰长求出上底与下底的长度和,最后根据上底长度求出下底长度。
步骤一:计算长方形的周长,即彩带的长度
根据长方形周长公式$C=(a + b)×2$(其中$C$表示周长,$a$表示长方形的长,$b$表示长方形的宽),已知长方形的长$a = 18$厘米,宽$b = 10$厘米,可得长方形周长为$(18 + 10)×2 = 56$厘米,即彩带长度为$56$厘米。
步骤二:计算等腰梯形上底与下底的长度和
因为彩带被拉成等腰梯形后,彩带的长度不变,所以等腰梯形的周长也是$56$厘米。
等腰梯形的周长公式为$C=$上底$+$下底$+2×$腰长,已知等腰梯形的腰长为$10$厘米,设上底为$x$厘米,下底为$y$厘米,则可列出$x + y + 2×10 = 56$,化简可得$x + y = 56 - 20 = 36$厘米。
步骤三:确定等腰梯形的上底长度
由图可知,等腰梯形的上底与长方形的宽相等,所以上底$x = 10$厘米。
步骤四:计算等腰梯形的下底长度
将上底$x = 10$厘米代入$x + y = 36$,可得$10 + y = 36$,解得$y = 36 - 10 = 26$厘米。
【答案】:这个等腰梯形的下底是$26$厘米。
步骤一:计算长方形的周长,即彩带的长度
根据长方形周长公式$C=(a + b)×2$(其中$C$表示周长,$a$表示长方形的长,$b$表示长方形的宽),已知长方形的长$a = 18$厘米,宽$b = 10$厘米,可得长方形周长为$(18 + 10)×2 = 56$厘米,即彩带长度为$56$厘米。
步骤二:计算等腰梯形上底与下底的长度和
因为彩带被拉成等腰梯形后,彩带的长度不变,所以等腰梯形的周长也是$56$厘米。
等腰梯形的周长公式为$C=$上底$+$下底$+2×$腰长,已知等腰梯形的腰长为$10$厘米,设上底为$x$厘米,下底为$y$厘米,则可列出$x + y + 2×10 = 56$,化简可得$x + y = 56 - 20 = 36$厘米。
步骤三:确定等腰梯形的上底长度
由图可知,等腰梯形的上底与长方形的宽相等,所以上底$x = 10$厘米。
步骤四:计算等腰梯形的下底长度
将上底$x = 10$厘米代入$x + y = 36$,可得$10 + y = 36$,解得$y = 36 - 10 = 26$厘米。
【答案】:这个等腰梯形的下底是$26$厘米。
4. 一块正方形的花圃,边长12米。要在它的四周铺一条1米宽的小路,这条小路的面积是多少平方米? 如果在花圃周围每隔3米插一面彩旗(四个角都插),那么一共需要插多少面彩旗?
答案:
【解析】:
本题主要考查正方形的面积计算和周长应用。
首先,我们需要计算包括小路在内的总面积,然后减去花圃的面积,得到小路的面积。接着,我们需要计算花圃的周长,然后根据每隔3米插一面彩旗的规则,计算需要插的彩旗数量。
对于面积部分,我们使用正方形的面积公式$S = a^2$,其中a为正方形的边长。
对于彩旗数量部分,我们使用周长的长度除以每隔的距离,然后向上取整(因为四个角都需要插,所以实际数量可能会比直接除的结果多)。但在这个特定问题中,由于每个边都是等分的,且四个角都插,所以我们可以直接通过周长除以间隔距离得到结果,无需额外加角上的彩旗。
【答案】:
解:
首先计算包括小路在内的总面积:
正方形花圃加小路的边长为:$12 + 2 × 1 = 14$米(因为小路在四周,所以每边都增加了2米)。
所以,总面积为:$14^2 = 196$平方米。
然后计算花圃的面积:
$12^2 = 144$平方米。
接着计算小路的面积:
$196 - 144 = 52$平方米。
最后计算需要插的彩旗数量:
花圃的周长为:$12 × 4 = 48$米。
需要插的彩旗数量为:$48 ÷ 3 = 16$面(因为每隔3米插一面,且四个角都插,所以直接除即可)。
答:这条小路的面积是52平方米,一共需要插16面彩旗。
本题主要考查正方形的面积计算和周长应用。
首先,我们需要计算包括小路在内的总面积,然后减去花圃的面积,得到小路的面积。接着,我们需要计算花圃的周长,然后根据每隔3米插一面彩旗的规则,计算需要插的彩旗数量。
对于面积部分,我们使用正方形的面积公式$S = a^2$,其中a为正方形的边长。
对于彩旗数量部分,我们使用周长的长度除以每隔的距离,然后向上取整(因为四个角都需要插,所以实际数量可能会比直接除的结果多)。但在这个特定问题中,由于每个边都是等分的,且四个角都插,所以我们可以直接通过周长除以间隔距离得到结果,无需额外加角上的彩旗。
【答案】:
解:
首先计算包括小路在内的总面积:
正方形花圃加小路的边长为:$12 + 2 × 1 = 14$米(因为小路在四周,所以每边都增加了2米)。
所以,总面积为:$14^2 = 196$平方米。
然后计算花圃的面积:
$12^2 = 144$平方米。
接着计算小路的面积:
$196 - 144 = 52$平方米。
最后计算需要插的彩旗数量:
花圃的周长为:$12 × 4 = 48$米。
需要插的彩旗数量为:$48 ÷ 3 = 16$面(因为每隔3米插一面,且四个角都插,所以直接除即可)。
答:这条小路的面积是52平方米,一共需要插16面彩旗。
5. 快车和慢车同时从相距350千米的两地相向而行,2小时后,在距离中点15千米的地方相遇,你知道快车每小时行多少千米吗?
答案:
【解析】:
本题考查的是相遇问题的求解。
已知快车和慢车从两个相距350千米的地方开始相向而行,2小时后它们在距离中点15千米的地方相遇。
首先,两车相遇时它们共同行驶了350千米。
由于它们在距离中点15千米的地方相遇,
所以快车比慢车多行驶了15×2=30(千米)。
设快车每小时行驶x千米,慢车每小时行驶y千米。
那么,根据题意可以得到以下方程:
两车2小时行驶的总距离是2x+2y=350(千米)。
2小时内快车比慢车多行驶了30千米,所以2x-2y=30(千米)。
接下来,解这个方程组:
将两个方程相加,得到:4x=380,
解得:x=95。
将x=95代入第一个方程,得到:
2×95+2y=350
190+2y=350
2y=160
解得:y=80。
所以,快车每小时行驶95千米。
但考虑到这是四年级的题目,可以用更简单的方法,避免使用方程。
可以直接根据快车比慢车多行驶的距离和时间来计算快车的速度。
快车2小时比慢车多行驶30千米,所以每小时快车比慢车多行驶30÷2=15(千米)。
那么,如果快车的速度是x千米/小时,慢车的速度就是x-15千米/小时。
根据题意,2小时内两车行驶的总距离是350千米,
所以2x+2(x-15)=350。
简化后得到4x-30=350,
进一步得到4x=380,
解得x=95。
所以,快车每小时行驶95千米。
【答案】:
快车每小时行驶95千米。
本题考查的是相遇问题的求解。
已知快车和慢车从两个相距350千米的地方开始相向而行,2小时后它们在距离中点15千米的地方相遇。
首先,两车相遇时它们共同行驶了350千米。
由于它们在距离中点15千米的地方相遇,
所以快车比慢车多行驶了15×2=30(千米)。
设快车每小时行驶x千米,慢车每小时行驶y千米。
那么,根据题意可以得到以下方程:
两车2小时行驶的总距离是2x+2y=350(千米)。
2小时内快车比慢车多行驶了30千米,所以2x-2y=30(千米)。
接下来,解这个方程组:
将两个方程相加,得到:4x=380,
解得:x=95。
将x=95代入第一个方程,得到:
2×95+2y=350
190+2y=350
2y=160
解得:y=80。
所以,快车每小时行驶95千米。
但考虑到这是四年级的题目,可以用更简单的方法,避免使用方程。
可以直接根据快车比慢车多行驶的距离和时间来计算快车的速度。
快车2小时比慢车多行驶30千米,所以每小时快车比慢车多行驶30÷2=15(千米)。
那么,如果快车的速度是x千米/小时,慢车的速度就是x-15千米/小时。
根据题意,2小时内两车行驶的总距离是350千米,
所以2x+2(x-15)=350。
简化后得到4x-30=350,
进一步得到4x=380,
解得x=95。
所以,快车每小时行驶95千米。
【答案】:
快车每小时行驶95千米。
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