《2025年快乐的暑假吉林教育出版社四年级江苏专版》

每周一记1
与喜欢的动物相处的日子往往是一段珍贵的美好记忆,走进动物王国,看它们撒娇淘气,听它们窃窃私语,和它们玩耍游戏,是一件多么惬意的事情啊！

答案： 我家的小狗“豆豆”
每天早上，豆豆都会用湿漉漉的鼻子蹭我的手，把我从睡梦中叫醒。它有一身金黄色的卷毛，像一团毛茸茸的毛线球。两只大眼睛圆溜溜的，总是好奇地东张西望。
周末的时候，我最喜欢带豆豆去公园玩。它一到草地上就撒欢儿地跑，一会儿追蝴蝶，一会儿滚泥巴。有一次，它看见一只小松鼠，立刻竖起耳朵，悄悄地跟在后面。小松鼠“嗖”地一下爬上树，豆豆就坐在树下歪着头看，尾巴还摇来摇去，好像在说：“你下来和我玩呀！”
晚上我写作业时，豆豆会安静地趴在我的脚边。如果我遇到难题皱起眉头，它就会用头蹭蹭我的腿，仿佛在安慰我。等我写完作业，它就叼来玩具球，用鼻子顶到我面前，邀请我一起玩。
和豆豆在一起的每一天都充满快乐。它不仅是我的宠物，更是我最好的朋友。我要永远爱护它，和它一起长大。

快乐习作1
细心观察 表达真实
技法点拨
一、选择最喜爱的动物，细心观察
自然界有各种各样的小动物，从中选择一种你最熟悉、最喜爱的，最好是自己喂养过的小动物。观察心爱的小动物，记录下你观察到的内容。
二、动静结合，相互衬托
小动物的静态特点，主要指外形、颜色等方面的特点，而小动物的动态特点则体现在小动物运动的过程中，包括小动物运动时速度、姿态等方面的特点。
三、突显与众不同之处
描写喜爱的小动物时，要抓住特点来写，还可以把小动物当作人来写。
一展身手
请你认真观察一种动物。先观察它的外形，看看每个部位有什么特点，再观察它的动作，用生动的语言写一写。注意段与段之间的衔接。(请另附纸)

答案： 我家有一只可爱的小猫，它叫“雪球”。雪球浑身长满了雪白的毛发，摸起来软软的，像一团棉花。它有一双圆溜溜的大眼睛，像两颗晶莹的蓝宝石，总是好奇地东看看西瞧瞧。小小的鼻子是粉红色的，旁边还长着几根细长的胡须，一翘一翘的，特别有趣。它的耳朵尖尖的，只要有一点声音，就会立刻竖起来，像两个灵敏的小雷达。
雪球不仅外形可爱，动作也十分灵活。它最喜欢玩毛线球了。有一次，我把一个彩色的毛线球滚到地上，雪球立刻像离弦的箭一样冲了过去。它先用小爪子轻轻地碰了碰毛线球，见毛线球动了，就赶紧后退几步，然后又猛地扑上去，用爪子抱着毛线球滚来滚去。有时候，它还会把毛线球抛到空中，然后跳起来接住，那滑稽的样子逗得我哈哈大笑。当它玩累了，就会找一个温暖的地方，蜷缩成一团，闭上眼睛呼呼大睡，肚子一起一伏的，可爱极了。
我真喜欢我家的小猫雪球，它给我的生活带来了很多快乐。