2025年快乐的暑假吉林教育出版社四年级江苏专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年快乐的暑假吉林教育出版社四年级江苏专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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每周一记2
每个同学的心底里都有一个小秘密,将你的秘密写下来,和好朋友分享一下吧。
每个同学的心底里都有一个小秘密,将你的秘密写下来,和好朋友分享一下吧。
答案:
我的小秘密是我偷偷攒了三个月的零花钱,准备在妈妈生日的时候给她买一条她最喜欢的蓝色围巾。我每天少吃一根棒棒糖,把省下来的钱放进我的小猪存钱罐里,现在已经快攒够了。我希望妈妈收到礼物的时候会很开心,这是我和妈妈之间的小秘密。
快乐习作2
敞开心扉 倾吐真情
技法点拨
一、确定说的对象,也就是“对谁说”
我们可以倾诉的对象有很多,如爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、老师和同学等。
二、确定说的内容,也就是“说什么”
对别人说心里话,要确定“说什么”,要做到言之有物。说的内容是多方面的,倾诉对象不同,说的内容也就不同。
三、确定说的方法,也就是“怎么说”
1. 要敞开心扉,直抒胸臆。说出自己的心里话,不要拐弯抹角,心里怎么想的就怎么说。
2. 要倾吐真情,恰如其分。把自己的真情实感融入文章中,用词造句要准确,使读者和你产生共鸣。
一展身手
你有哪些心里话想对别人说?可以传达问候,可以表示歉意,可以诉说委屈,也可以提出建议……写的时候要表达出自己的真情实感。(请另附纸)
敞开心扉 倾吐真情
技法点拨
一、确定说的对象,也就是“对谁说”
我们可以倾诉的对象有很多,如爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、老师和同学等。
二、确定说的内容,也就是“说什么”
对别人说心里话,要确定“说什么”,要做到言之有物。说的内容是多方面的,倾诉对象不同,说的内容也就不同。
三、确定说的方法,也就是“怎么说”
1. 要敞开心扉,直抒胸臆。说出自己的心里话,不要拐弯抹角,心里怎么想的就怎么说。
2. 要倾吐真情,恰如其分。把自己的真情实感融入文章中,用词造句要准确,使读者和你产生共鸣。
一展身手
你有哪些心里话想对别人说?可以传达问候,可以表示歉意,可以诉说委屈,也可以提出建议……写的时候要表达出自己的真情实感。(请另附纸)
答案:
【解析】:
本题是一个写作题目,属于语文的习作部分,年级为四年级。题目要求学生对特定对象(如家人、老师或同学)敞开心扉,倾吐真情。这需要学生运用所学写作技巧,通过文字表达自己的真实情感和想法。
写作方法提示:
1. 确定倾诉对象:选择一个你熟悉且信任的人作为倾诉对象。
2. 确定倾诉内容:思考你想要对这个人说的心里话,可以是问候、歉意、委屈或建议等。
3. 表达真情实感:在写作中融入自己的真实情感,用词要准确,以引起读者的共鸣。
【答案】:
(由于这是一个写作题目,答案将是一篇示例性的短文)
题目:妈妈,我想对你说
妈妈,我一直想对您说声谢谢。您每天辛苦工作,还要照顾我和家庭,真的很不容易。我知道,无论我走到哪里,您的爱都会陪伴在我身旁。
最近,我发现您的白发又多了几根,这让我心里很不是滋味。我希望我能用我的力量,让您每天都开心快乐,减轻您的负担。虽然有时我无法帮上大忙,但我会努力学习,不让您失望。
妈妈,您是我生命中最重要的人。我希望我能用我的成长和进步,来回报您的养育之恩。谢谢您,我最亲爱的妈妈。
本题是一个写作题目,属于语文的习作部分,年级为四年级。题目要求学生对特定对象(如家人、老师或同学)敞开心扉,倾吐真情。这需要学生运用所学写作技巧,通过文字表达自己的真实情感和想法。
写作方法提示:
1. 确定倾诉对象:选择一个你熟悉且信任的人作为倾诉对象。
2. 确定倾诉内容:思考你想要对这个人说的心里话,可以是问候、歉意、委屈或建议等。
3. 表达真情实感:在写作中融入自己的真实情感,用词要准确,以引起读者的共鸣。
【答案】:
(由于这是一个写作题目,答案将是一篇示例性的短文)
题目:妈妈,我想对你说
妈妈,我一直想对您说声谢谢。您每天辛苦工作,还要照顾我和家庭,真的很不容易。我知道,无论我走到哪里,您的爱都会陪伴在我身旁。
最近,我发现您的白发又多了几根,这让我心里很不是滋味。我希望我能用我的力量,让您每天都开心快乐,减轻您的负担。虽然有时我无法帮上大忙,但我会努力学习,不让您失望。
妈妈,您是我生命中最重要的人。我希望我能用我的成长和进步,来回报您的养育之恩。谢谢您,我最亲爱的妈妈。
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