《2025年快乐的暑假吉林教育出版社四年级江苏专版》

每周一记3
暑假期间,你和同

答案： 【解析】：
这是一道关于写作记事类的题目，考查学生的记事写作能力，包括对事件的选取、组织以及表达的能力。写作时需要按照记叙文的要素，即时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果来进行叙述。
【答案】：
# 每周一记 3
暑假期间，我和同学们一起去了郊外的小溪边玩耍。
那天阳光明媚，我们早早地就出发了。一路上，大家有说有笑，心情格外舒畅。
到达小溪边后，眼前的景色让我们都惊呆了。溪水清澈见底，能看到水底的沙石和游动的小鱼。周围绿树成荫，微风拂过，树叶沙沙作响。
我们迫不及待地脱掉鞋子，卷起裤腿，走进溪水中。溪水凉凉的，踩在脚下的石头上，感觉痒痒的。大家开始在溪水中嬉戏，有的互相泼水，有的在寻找漂亮的石头。
突然，我发现了一条小鱼在我脚边游过，我迅速伸手去抓，可它太机灵了，一下子就游走了。我不甘心，继续寻找目标。过了一会儿，我看到一块石头下有动静，我轻轻地走过去，双手慢慢靠近，然后猛地一扑，终于抓到了一条小鱼。我兴奋极了，大声地向同学们炫耀我的“战利品”。
不知不觉，太阳渐渐西斜，我们也玩得筋疲力尽。但大家都意犹未尽，约定下次还要再来。
这真是一次难忘的郊外之旅，让我感受到了大自然的美好和快乐。

快乐习作3
重点突出 点面结合
技法点拨
一、点与面的结合
写游记要注意点与面的结合。“点”是指要写的重点景物，“面”是指与它有关的其他众多景物。只有点面结合，融为一体，才能突显出景物的独特之处。
二、抓住景物特征
各种景物特点不一，即使是同一处景物，随着季节的变化也在不断改变它的外观姿态。因此，要通过仔细观察来把握景物的特点。
三、抒发真情实感
写游记要把人物的活动与景物相融合，并写出真实的感受。
一展身手
这个暑假你去了哪些地方？看见了山、水，还是草原、沙漠？任选一处你最难忘的风景，写一写。(请另附纸)

答案： 难忘的三亚湾
暑假里，我和爸爸妈妈来到了三亚湾。站在沙滩上放眼望去，蔚蓝的大海无边无际，像一块巨大的蓝宝石铺满了整个天空和海面。远处，几艘白色的帆船星星点点地散布在海面上，海鸥展开翅膀在天空中自由飞翔，这就是三亚湾的"面"，壮阔而美丽。
最让我难忘的是三亚湾的海浪。它们像一群调皮的孩子，排着整齐的队伍向沙滩跑来。有的海浪小一些，轻轻拍打着我的小脚丫，凉丝丝的，舒服极了；有的海浪大一些，卷着白色的浪花，"哗"地一声冲到沙滩上，又慢慢地退回去，留下一道道弯弯曲曲的波纹。我和爸爸在海里追着海浪跑，笑声随着浪花一起飞扬。
沙滩也是三亚湾的一道亮丽风景线。细细的沙子金黄金黄的，踩上去软软的，像踩在棉花糖上一样。沙滩上有许多五颜六色的贝壳，有的像小扇子，有的像小喇叭，还有的像小星星。我蹲在沙滩上捡贝壳，不一会儿就捡了满满一袋子。
傍晚时分，三亚湾的景色更美了。太阳公公慢慢地躲到了海平面下面，天空被染成了橙红色，云朵也穿上了彩色的衣裳。海面上波光粼粼，像撒了一层金子。我和爸爸妈妈坐在沙滩上，吹着海风，听着海浪的声音，心里美滋滋的。
三亚湾的景色真是太美了，它的壮阔，它的海浪，它的沙滩，都深深地印在了我的脑海里。我喜欢三亚湾，这是我暑假里最难忘的风景。