《2025年君杰文化假期课堂暑假作业八年级语文》

二、古诗文阅读

答案： 【解析】：由于题目只给出了科目（语文）、年级（八年级）、题型（古诗文阅读）以及题目来源和范围（八年级通用版全一册章节： 38−39页），但没有给出具体的古诗文内容或相关问题，因此无法直接给出具体的答案。不过，可以根据常规的古诗文阅读题型的答题要求，给出一个一般性的答题框架。
在古诗文阅读中，通常需要关注以下几个方面：
1. 理解古诗文的基本内容，包括作者、背景、主题等。
2. 分析古诗文的艺术特色，如修辞手法、表现手法、语言风格等。
3. 解答与古诗文相关的问题，如字词解释、句子翻译、内容理解等。
【答案】：由于题目未给出具体的古诗文内容或相关问题，因此无法给出具体答案。一般性的答题框架如下：
1. 对于古诗文的基本内容，可以简要概述作者、背景、主题等。
2. 对于古诗文的艺术特色，可以分析修辞手法、表现手法、语言风格等，并结合具体诗句进行说明。
3. 对于与古诗文相关的问题，需要根据问题类型进行具体解答，如字词解释需要给出准确的词义，句子翻译需要忠实于原文且表达流畅，内容理解需要结合古诗文内容进行深入分析。
由于本题未给出具体题目，故以上仅为一般性答题框架，具体答案需根据题目要求而定。

阅读王之涣的《登鹳雀楼》和畅当的同一题目、同一内容的两首诗及注释,完成1~3题。
登鹳雀楼①
王之涣
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
【注释】鹳雀楼：旧时在山西永济县西南的一座三层小楼,常有鹳雀栖息。
登鹳雀楼
畅当①
迥②临飞鸟上,高出世尘③间。
天势④围平野,河流入断山⑤。
【注释】①畅当：(生卒年不详),唐代河东(今山西省永济县)人。大历间进士,贞元初,为太常博士,仕终果州刺史。②迥：音“窘”,高远。③世尘：人间。④天势：天空。⑤断山：指山间断峰。
1. 王诗的特点是。畅诗与王诗相同的表现手法和句式是。
2. 这两首诗都集中描写了鹳雀楼的的气势和作者登上鹳雀楼后远望的胸襟,真有异曲同工之妙。
3. 说说“欲穷千里目,更上一层楼”两句诗的哲学道理。

答案： 1. 字与字，句与句互对 夸张和对偶 2. 高峻雄 伟 博大 3. 站得高才能看得远。

请在括号中填上相应的量词,使等式成立。
1( ) + 2( ) = 1( )
3( ) + 4( ) = 1( )
12( ) + 12( ) = 1( )

答案： 1月+2月=1季；3日+4日=1周；12时+12时=1天。