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1 整体感知 根据小本选取的儿歌内容,我知道他参加的是“
2 获取信息 小本打算为自己的朗诵环节配一张背景图,请你根据儿歌内容帮他选一选。(画“√”)(2分)

(1)( )
(2)(
3 形成解释 朗诵完毕,小本向大家分享了自己对儿歌的理解。请你判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。(3分)
(1)“乌龟青蛙睡觉了”是因为它们要冬眠。 (
(2)“小河开始关窗了”中“关窗”的意思是“把窗户封上”。 (
(3)“我”不冷了,是因为“我”穿上了棉衣。 (
4 创意运用 儿歌大会上,主持人邀请同学们现场创作儿歌。请你仿照《冬天来了》,联系生活经验,协助小本完成下面这首儿歌的创作。(5分)
春天来了
布谷弟弟唱起歌,春天已经来到了。
大雁小燕回来了,乌龟青蛙
树叶小草
我的
这些都是我在生活中观察到的春天的变化。

冬
季儿歌大会”。(1分)2 获取信息 小本打算为自己的朗诵环节配一张背景图,请你根据儿歌内容帮他选一选。(画“√”)(2分)
(1)( )
(2)(
√
)3 形成解释 朗诵完毕,小本向大家分享了自己对儿歌的理解。请你判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。(3分)
(1)“乌龟青蛙睡觉了”是因为它们要冬眠。 (
√
)(2)“小河开始关窗了”中“关窗”的意思是“把窗户封上”。 (
×
)(3)“我”不冷了,是因为“我”穿上了棉衣。 (
√
)4 创意运用 儿歌大会上,主持人邀请同学们现场创作儿歌。请你仿照《冬天来了》,联系生活经验,协助小本完成下面这首儿歌的创作。(5分)
春天来了
布谷弟弟唱起歌,春天已经来到了。
大雁小燕回来了,乌龟青蛙
睡醒
了,树叶小草
变绿
了,小河开始奔跑
了,我的
风筝
做成了,放到天上飞高
了。这些都是我在生活中观察到的春天的变化。
答案:
1.冬
2.
(2)√
3.
(1)√
(2)×
(3)√
4.(示例)睡醒 变绿 奔跑 风筝 放到天上飞高
2.
(2)√
3.
(1)√
(2)×
(3)√
4.(示例)睡醒 变绿 奔跑 风筝 放到天上飞高
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