《2025年一本一年级小学语文阅读训练100篇》

1 形成解释 结合文章内容进行猜测,下列加点字与文章标题《杨修巧解字》中“解”字的意思相同的是(2分) (C)
2 获取信息 看见曹操桌上的一杯酪,杨修的反应和众人有什么不同？据此补全表格。(填序号)(2分)
|人物|反应|
|众人(1)|①|
|杨修(2)|②|
3 获取信息 面对曹操的质问,杨修是怎么回答的？请用“____”在文中画出来。(2分)
____丞相明明在盖上写了‘人一口’,我怎么能违抗丞相的命令呢？____
4 评价鉴赏 根据文章内容可知,曹操对杨修的回答感到(满意√ 不满意),由此可见曹操对杨修的态度是____(填序号)。(2分)
5 形成解释 阅读最后一个自然段,请根据文章内容,用自己的话说杨修解字“巧”在哪里。(不会写的字可以用拼音代替)(2分)杨修解字“巧”在他把“合”字拆成“人一口”来理解。
6 评价鉴赏 文中的杨修是一个______、______的人。(用原文中的词语回答)(2分)
聪明机智才识过人

答案： 1. 答案 C
2.
(1)①
(2)②
3. 丞相明明在盖上写了‘人一口’,我怎么能违抗丞相的命令呢?
4. 满意 ③
5. 杨修解字“巧”在他把“合”字拆成“人一口”来理解。（意思相近即可）
6. 聪明机智 才识过人!