2025年暑假作业南京大学出版社三年级语文人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年暑假作业南京大学出版社三年级语文人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
一、读拼音,写词语。
fú hào
chā yì
jiè shū
bǎo cún
dà yuē
shěng huì
ōu zhōu
zhì huì
fú hào
符号
chā yì
差异
jiè shū
借书
bǎo cún
保存
dà yuē
大约
shěng huì
省会
ōu zhōu
欧洲
zhì huì
智慧
答案:
符号 差异 借书 保存 大约 省会 欧洲 智慧
二、读词语,选出正确的生字,画“√”。
(泌 秘)书
精(蜜 密)
(纪 继)承
陆(续 绪)
形(壮 状)
手(套 耷)
(堤 提)高
(抬 台)水
(泌 秘)书
秘
精(蜜 密)
密
(纪 继)承
继
陆(续 绪)
续
形(壮 状)
状
手(套 耷)
套
(堤 提)高
提
(抬 台)水
抬
答案:
秘 密 继 续 状 套 提 抬
三、查字典。
“提”在字典中的解释有:①垂手拿着。②使事物由低往高、由后往前移动。③舀取油、酒等液体的工具。④说出;举出。⑤取出。⑥汉字的一种笔形。
请给下列句子中加点的“提”字选择正确的解释,填序号。
1. 那个好奇的男孩接二连三地
2. 工人们
3. 这桶水太重了,我
4. 营业员从仓库中将货物
5. “虫”字的第五笔是
“提”在字典中的解释有:①垂手拿着。②使事物由低往高、由后往前移动。③舀取油、酒等液体的工具。④说出;举出。⑤取出。⑥汉字的一种笔形。
请给下列句子中加点的“提”字选择正确的解释,填序号。
1. 那个好奇的男孩接二连三地
提
出问题。 (④
)2. 工人们
提
前完成了任务。 (②
)3. 这桶水太重了,我
提
不动。 (①
)4. 营业员从仓库中将货物
提
取出来。 (⑤
)5. “虫”字的第五笔是
提
。 (⑥
)
答案:
1. ④ 2. ② 3. ① 4. ⑤ 5. ⑥
四、按要求写句子。
1. 它们开花的时间往往经常跟昆虫活动的时间相吻合。(修改病句)______
2. 蜜蜂靠的
暑假作业
3. 这缸不正好用来养小鱼小虾吗? (改写成陈述句)
______
1. 它们开花的时间往往经常跟昆虫活动的时间相吻合。(修改病句)______
它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
2. 蜜蜂靠的
不
是
超长的记忆力,而
是
一种自我无法解释的本能。(用加点的词语写句子)______示例:课外书不是不可以读,而是要有选择地读。
暑假作业
3. 这缸不正好用来养小鱼小虾吗? (改写成陈述句)
______
这缸正好用来养小鱼小虾。
答案:
1. 它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。 2. 示例:课外书不是不可以读,而是要有选择地读。 3. 这缸正好用来养小鱼小虾。
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