《2025年暑假作业河南人民出版社六年级语文人教版》

六、阅读理解。
匆匆(节选)
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢? 只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢? 过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢? 我何曾留着像游丝样的痕迹呢? 我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧? 但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
1.在文段中,第一个“赤裸裸”的意思是光着身子，不穿衣服;第二个“赤裸裸”的意思是没有取得任何成就，没有实现任何目标。
2.请用“____”画出文段中的一个反问句,并将它换一种说法写在下面的横线上。
____我何曾留着像游丝样的痕迹呢?____
我不曾留着像游丝样的痕迹。
3.文中画“﹏﹏”的句子写出了作者无奈的感受,从这句话中我领悟到了要好好珍惜时间，不要虚度光阴。
4.自古有志者都很珍惜时间,请写一句关于珍惜时间的名言送给你的同学。
少壮不努力，老大徒伤悲。

答案： 1.光着身子，不穿衣服
没有取得任何成就，没有实现任何目标
2.示例：我何曾留着像游丝样的痕迹呢？
我不曾留着像游丝样的痕迹。
3.无奈 要好好珍惜时间，不要虚度光阴
4.示例：少壮不努力，老大徒伤悲。

七、习作表达。
分享就是和别人一起享受快乐、幸福或好处。在生活中,处处有分享。当同桌没有带课外书时,你与他一起分享,他会多么开心;当阿姨没有带雨伞时,你与她一起分享,她会多么感动……请以“分享,让生活更美好”为题,写一篇感情真挚的作文。
要求:①将题目补充完整;②内容要具体;③语言要通顺、连贯、有条理;④表达真情实感;⑤不少于400字。

答案： 以下是一篇以“分享，让生活更美好”为例的作文。
《分享，让生活更美好》
分享，是一座明亮的灯塔，为在黑暗中摸索的人照亮前行的路；分享，是一场滋润的春雨，让干涸的心灵得到滋养；分享，是冬日里的暖阳，温暖着每一个人的心房。分享，让生活更美好。
那是一个阳光明媚的周末，我和小伙伴们相约去公园野餐。我精心准备了自己最爱吃的巧克力蛋糕、水果沙拉和果汁，满心欢喜地来到了公园。
一到公园，我们就找了一块绿草如茵的空地，铺上野餐垫，把各自带来的美食都摆了出来。看着琳琅满目的食物，大家都兴奋不已。这时，我发现小伙伴小明只带了一个小小的面包，看起来有些失落。我想，他可能是因为带的食物不多而有些不好意思。于是，我毫不犹豫地拿起一块巧克力蛋糕，递到他面前，说：“小明，尝尝我做的蛋糕，可好吃了！”小明先是一愣，然后脸上露出了惊喜的笑容，接过蛋糕，轻声说：“谢谢你，这看起来就很美味。”
大家围坐在一起，一边品尝着美食，一边开心地聊天。我们互相分享着自己带来的食物，还分享着生活中的趣事和学习上的小秘密。那一刻，阳光洒在我们身上，周围的花朵散发着阵阵清香，欢声笑语回荡在公园的上空。
分享美食的同时，我们也分享着快乐。小明吃得津津有味，还不停地夸赞我的蛋糕好吃。看到他满足的样子，我心里也充满了喜悦。这种喜悦，不仅仅是因为得到了别人的夸赞，更是因为我通过分享，让他感受到了快乐。
在回家的路上，我一直在想，分享真的是一件很美好的事情。当我们把自己的快乐、幸福和好处与别人一起享受时，我们收获的不仅仅是别人的感激和快乐，更是一种内心的满足和温暖。
生活中，处处都有分享的机会。当我们与他人分享知识时，我们会收获更多的智慧；当我们与他人分享快乐时，快乐会加倍；当我们与他人分享悲伤时，悲伤会减半。让我们学会分享，用分享去传递爱和温暖，让生活变得更加美好。