2025年暑假作业河南人民出版社六年级语文人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年暑假作业河南人民出版社六年级语文人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
一、给加点的字选择正确的读音,画“√”。
空虚(kòng kōng) 伶俐(líng lín) 徘徊(huái huí)
复返(fú fù) 旋转(zhuǎn zhuàn) 痕迹(jī jì)
空虚(kòng kōng) 伶俐(líng lín) 徘徊(huái huí)
复返(fú fù) 旋转(zhuǎn zhuàn) 痕迹(jī jì)
答案:
二、读句子,在正确的汉字下面画“√”。
1.有个蒙面人突然向他(龚 袭)来,他感到非常恐(俱 惧)。
2.妈妈提醒强强走路时(稍 梢)微低着头,以免碰到柳(稍 梢)。
3.今天,欣欣跟着妈妈去赴(晏 宴),回来时欣欣觉得很疲(乏 泛)。
1.有个蒙面人突然向他(龚 袭)来,他感到非常恐(俱 惧)。
2.妈妈提醒强强走路时(稍 梢)微低着头,以免碰到柳(稍 梢)。
3.今天,欣欣跟着妈妈去赴(晏 宴),回来时欣欣觉得很疲(乏 泛)。
答案:
三、根据句子情境把下面的四字词语补充完整。
1.我军以不足四分之一的兵力取得了胜利,真是不可
2.试卷发下来,李媛考了第一名,不免得意
3.不要怕他们,别看他们人多,都是些乌合
1.我军以不足四分之一的兵力取得了胜利,真是不可
思议
。 2.试卷发下来,李媛考了第一名,不免得意
扬扬
起来,而李芳只考了班级第十一名,一副垂头丧气
的样子。 3.不要怕他们,别看他们人多,都是些乌合
之众
。
答案:
1.思议 2.扬扬 丧气 3.之众
四、下列诗句与春节有关的一项是(
A.日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
B.千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
C.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
D.迢迢牵牛星,皎皎河汉女。
B
)。A.日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
B.千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
C.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
D.迢迢牵牛星,皎皎河汉女。
答案:
B
五、阅读理解。
怀念小时候
我长大了,已是一个十二岁的少年了。但是我还十分怀念小时候那个调皮、好奇、胆小、好强的我,怀念那童趣十足的生活,怀念我的那些小伙伴,怀念小时候每一个欢乐的场面。
小时候我很调皮
小时候我很好奇。看到别人做什么,我也跟着做什么。甚至看到飞机在天上飞,幼稚的我居然也想跟着一起飞。我还常常问大人们一些“无聊”的问题:“天空为什么是蓝色的?”“天上有多少星星呀?”大人们总是笑着说:“小孩子不懂,长大了就会明白的。”每到这时,我就会大哭大叫:“不嘛,我现在就要长大,现在就要长大嘛!”
小时候我很胆小。每当别人说一些关于“鬼”的故事,我就认为世界上真的有“鬼”,害怕到了极点。晚上睡觉时,我就用被子蒙得严严实实的,真的害怕“鬼”把我捉去了。听到别人说“鬼”住在坟上,我就不敢到有坟的地方去。每到清明时,我就大哭大叫地不到坟上去祭祖。
小时候呀,小时候,你为什么过得那么快?你在我记忆的长河里永远是金色的,美丽的。
1.给短文的第二自然段加上合适的标点符号。
2.根据短文内容填空。
(1)“我”小时候的生活特点可以用一个词来概括:
(2)文中的“竹丝炒肉”指
3.小时候的“我”有什么特点?
4.短文中有一段话没写,联系上下文,你认为这段话应该写什么?请在文中的横线上写出这段话的第一句。
5.你怎么理解短文的最后一段话?
怀念小时候
我长大了,已是一个十二岁的少年了。但是我还十分怀念小时候那个调皮、好奇、胆小、好强的我,怀念那童趣十足的生活,怀念我的那些小伙伴,怀念小时候每一个欢乐的场面。
小时候我很调皮
,
整天嘻嘻哈哈地疯玩。
不是把东家的玻璃打碎了,
就是把西家的花草给拔了起来。
邻居们都拿我没办法,
如果我干了一点调皮的事,
他们常摇摇头说:“
小孩子家不懂事,
瞧他那样子也蛮可爱的。”
不过爸爸是饶不了我的,
只要他知道我干了调皮的事,
我就要挨一顿“竹丝炒肉”
了。 小时候我很好奇。看到别人做什么,我也跟着做什么。甚至看到飞机在天上飞,幼稚的我居然也想跟着一起飞。我还常常问大人们一些“无聊”的问题:“天空为什么是蓝色的?”“天上有多少星星呀?”大人们总是笑着说:“小孩子不懂,长大了就会明白的。”每到这时,我就会大哭大叫:“不嘛,我现在就要长大,现在就要长大嘛!”
小时候我很好强。
小时候我很胆小。每当别人说一些关于“鬼”的故事,我就认为世界上真的有“鬼”,害怕到了极点。晚上睡觉时,我就用被子蒙得严严实实的,真的害怕“鬼”把我捉去了。听到别人说“鬼”住在坟上,我就不敢到有坟的地方去。每到清明时,我就大哭大叫地不到坟上去祭祖。
小时候呀,小时候,你为什么过得那么快?你在我记忆的长河里永远是金色的,美丽的。
1.给短文的第二自然段加上合适的标点符号。
2.根据短文内容填空。
(1)“我”小时候的生活特点可以用一个词来概括:
童趣十足
。 (2)文中的“竹丝炒肉”指
用竹条打“我”一顿
。 3.小时候的“我”有什么特点?
小时候的“我”调皮、好奇、胆小、好强。
4.短文中有一段话没写,联系上下文,你认为这段话应该写什么?请在文中的横线上写出这段话的第一句。
5.你怎么理解短文的最后一段话?
示例:童年生活是美好的,“我”非常留恋美好的“小时候”的生活,总感觉没有过够,所以觉得小时候过得很快、很短暂。
答案:
1.,。,。,,:“,。”,,“”。
2.
(1)童趣十足
(2)用竹条打“我”一顿
3.小时候的“我”调皮、好奇、胆小、好强。
4.小时候我很好强。
5.示例:童年生活是美好的,“我”非常留恋美好的“小时候”的生活,总感觉没有过够,所以觉得小时候过得很快、很短暂。
2.
(1)童趣十足
(2)用竹条打“我”一顿
3.小时候的“我”调皮、好奇、胆小、好强。
4.小时候我很好强。
5.示例:童年生活是美好的,“我”非常留恋美好的“小时候”的生活,总感觉没有过够,所以觉得小时候过得很快、很短暂。
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