2025年暑假作业河南人民出版社六年级语文人教版
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一、下列加点的字的读音完全正确的一项是(
A.雨雪霏霏(féi) 鲈鱼(lú) 屐齿(jī)
B.柴扉(fēi) 漫卷(juǎn) 百啭(zhuàn)
C.蔷薇(qiáng) 萧萧(xiāo) 出没(mò)
D.蕲水(qí) 润如酥(sōu) 潜入(qiǎn)
C
)。A.雨雪霏霏(féi) 鲈鱼(lú) 屐齿(jī)
B.柴扉(fēi) 漫卷(juǎn) 百啭(zhuàn)
C.蔷薇(qiáng) 萧萧(xiāo) 出没(mò)
D.蕲水(qí) 润如酥(sōu) 潜入(qiǎn)
答案:
C
二、根据语境填写诗句。
1.杜甫《春夜喜雨》中的名句“
2.当游子远离故土,感受到春风的暖意时,诗句“
3.“雨”是古诗中一个重要的意象,常常成为诗人抒发情感的载体。韩愈《早春呈水部张十八员外》中的“
1.杜甫《春夜喜雨》中的名句“
随风潜入夜
,润物细无声
”虽是写雨,用来说“教育”,道理也是一样的。 2.当游子远离故土,感受到春风的暖意时,诗句“
春风又绿江南岸
,明月何时照我还
”最能表达其内心的思乡之情。 3.“雨”是古诗中一个重要的意象,常常成为诗人抒发情感的载体。韩愈《早春呈水部张十八员外》中的“
天街小雨润如酥
,草色遥看近却无
”,表现了早春时节雨的细柔与草的若有若无,诗人的喜爱之情流淌其中;而李商隐《夜雨寄北》中的“君问归期未有期
,巴山夜雨涨秋池
”,则表达了诗人思亲难归的忧愁。
答案:
1.随风潜入夜 润物细无声
2.春风又绿江南岸 明月何时照我还
3.天街小雨润如酥 草色遥看近却无
君问归期未有期 巴山夜雨涨秋池
2.春风又绿江南岸 明月何时照我还
3.天街小雨润如酥 草色遥看近却无
君问归期未有期 巴山夜雨涨秋池
三、文学常识填空。
1.《采薇》选自
2.《春夜喜雨》是
3.《早春呈水部张十八员外》的作者是
4.《浣溪沙》的作者是
5.《清平乐》是
1.《采薇》选自
《诗经》
,它是我国第一部诗歌总集,又称《诗三百》
。 2.《春夜喜雨》是
唐
代诗人杜甫
写的,他被后人尊称为“诗圣
”。 3.《早春呈水部张十八员外》的作者是
唐
代诗人韩愈
,他和柳宗元
、欧阳修、苏洵、苏轼
、苏辙、王安石、曾巩合称为“唐宋八大家”。 4.《浣溪沙》的作者是
苏轼
,“浣溪沙”是这首词的词牌名
。 5.《清平乐》是
宋
代著名文学家、书法家黄庭坚
写的,苏轼
与他合称“苏黄”。
答案:
1.《诗经》《诗三百》 2.唐 杜甫 诗圣 3.唐 韩愈 柳宗元 苏轼 4.苏轼 词牌名 5.宋 黄庭坚 苏轼
四、古诗阅读。
春夜喜雨
好雨知时节,
野径云俱黑,江船火独明。
1.把古诗补充完整。
2.题目中的“
3.“野径云俱黑,江船火独明”是从
4.第三、四句写出了春雨
5.(
A.开头两句,诗人运用拟人手法,仿佛春雨知道农时,应时而来。
B.中间四句,诗人分别以听觉和视觉落笔,写出了“好雨”润物之功、诗人爱雨之情。
C.最后两句,诗人想到雨后晨景:雨过天晴,成都城中处处落英缤纷。
D.全诗没有出现一个“喜”字,但从“潜”“润”“细”“湿”等字却可体会出诗人的喜雨之情。
6.这首诗的颔联“随风潜入夜,润物细无声”中的“潜”字运用了什么修辞手法?是以哪种感觉来写的?
运用了拟人的修辞手法。是从听觉来写的。
春夜喜雨
好雨知时节,
当春乃发生
。 随风潜入夜
,润物细无声
。 野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处
,花重锦官城
。 1.把古诗补充完整。
2.题目中的“
喜
”字是全诗的诗眼。诗人称赞春雨为“好雨”是因为“当春乃发生
”(用原文回答)。 3.“野径云俱黑,江船火独明”是从
视
觉角度来写春雨的;“晓看红湿处
,花重锦官城
”是诗人的想象。 4.第三、四句写出了春雨
滋润万物
和静默无声
的特点;第七、八句中的一个“重
”字表现了雨后开花的生机勃勃。 5.(
C
)下列对这首诗的理解分析不正确的一项是( )。 A.开头两句,诗人运用拟人手法,仿佛春雨知道农时,应时而来。
B.中间四句,诗人分别以听觉和视觉落笔,写出了“好雨”润物之功、诗人爱雨之情。
C.最后两句,诗人想到雨后晨景:雨过天晴,成都城中处处落英缤纷。
D.全诗没有出现一个“喜”字,但从“潜”“润”“细”“湿”等字却可体会出诗人的喜雨之情。
6.这首诗的颔联“随风潜入夜,润物细无声”中的“潜”字运用了什么修辞手法?是以哪种感觉来写的?
运用了拟人的修辞手法。是从听觉来写的。
答案:
1.当春乃发生 随风潜入夜 润物细无声 晓看红湿处 花重锦官城
2.喜 当春乃发生
3.视 晓看红湿处 花重锦官城
4.滋润万物 静默无声 重
5.C
6.运用了拟人的修辞手法。是从听觉来写的。
2.喜 当春乃发生
3.视 晓看红湿处 花重锦官城
4.滋润万物 静默无声 重
5.C
6.运用了拟人的修辞手法。是从听觉来写的。
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