一、下列加点词的解释有误的一项是(
A. 祗辱于奴隶人之手(受屈辱) 教然后知困(困惑)
B. 抟扶摇而上者九万里(盘旋飞翔) 不独子其子(以……为子)
C. 俄顷风定云墨色(一会儿) 请循其本(遵循)
D. 生物之以息相吹也(吹拂) 安知鱼之乐(怎么)
C
)A. 祗辱于奴隶人之手(受屈辱) 教然后知困(困惑)
B. 抟扶摇而上者九万里(盘旋飞翔) 不独子其子(以……为子)
C. 俄顷风定云墨色(一会儿) 请循其本(遵循)
D. 生物之以息相吹也(吹拂) 安知鱼之乐(怎么)
答案:
C
二、下列各项中,只有一个通假字的一项是(
A. 北冥有鱼 盗窃乱贼而不作
B. 选贤与能 食马者不知其能千里而食也
C. 才美不外见 《兑命》曰“学学半”
D. 食之不能尽其材 矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养
A
)A. 北冥有鱼 盗窃乱贼而不作
B. 选贤与能 食马者不知其能千里而食也
C. 才美不外见 《兑命》曰“学学半”
D. 食之不能尽其材 矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养
答案:
A
三、下列有关文学常识的表述,有误的一项是(
A. 《大道之行也》选自《礼记正义》,《礼记》相传是西汉经学家戴圣编纂的,是儒家经典之一。
B. 《社戏》选自《彷徨》,小说讲述了主人翁“迅哥儿”和一群小伙伴到赵庄看社戏的一段难忘的经历。
C. 《最后一次讲演》是一篇即兴演讲稿,是闻一多在李公朴的追悼会上发表的一次演讲。
D. 《小石潭记》的作者是柳宗元,是我国唐代文学家,“唐宋八大家”之一。
B
)A. 《大道之行也》选自《礼记正义》,《礼记》相传是西汉经学家戴圣编纂的,是儒家经典之一。
B. 《社戏》选自《彷徨》,小说讲述了主人翁“迅哥儿”和一群小伙伴到赵庄看社戏的一段难忘的经历。
C. 《最后一次讲演》是一篇即兴演讲稿,是闻一多在李公朴的追悼会上发表的一次演讲。
D. 《小石潭记》的作者是柳宗元,是我国唐代文学家,“唐宋八大家”之一。
答案:
B
四、综合性学习。
八年级(1)班准备开展以“走近杜甫”为主题的综合性学习活动,请你参加并完成下面的任务。
1. 仿照示例,介绍杜甫这位“文学大师”。
【示例】屈原——中国伟大的浪漫主义诗人之一,创造了“香草美人”的传统审美意象,代表作《离骚》是中国古代诗歌史上著名的浪漫主义政治抒情诗。
杜甫——
2. 请根据本次活动的主题,为你所在的小组设计学习任务。
3. 请你参与杜甫诗作飞花令环节的比拼,以“夜”为关键词,用杜甫的诗句继续作答。
我方:随风潜入夜,润物细无声。
对方:细草微风岸,危樯独夜舟。
我方:
八年级(1)班准备开展以“走近杜甫”为主题的综合性学习活动,请你参加并完成下面的任务。
1. 仿照示例,介绍杜甫这位“文学大师”。
【示例】屈原——中国伟大的浪漫主义诗人之一,创造了“香草美人”的传统审美意象,代表作《离骚》是中国古代诗歌史上著名的浪漫主义政治抒情诗。
杜甫——
唐朝现实主义诗歌创作的代表人物,其诗因反映当时的社会动乱和人民疾苦被称为“诗史”,其作品“三吏”“三别”是现实主义诗歌的代表作。
2. 请根据本次活动的主题,为你所在的小组设计学习任务。
示例 搜集杜甫的相关诗作,了解杜甫的生平,感受杜甫忧国忧民的家国情怀。
3. 请你参与杜甫诗作飞花令环节的比拼,以“夜”为关键词,用杜甫的诗句继续作答。
我方:随风潜入夜,润物细无声。
对方:细草微风岸,危樯独夜舟。
我方:
暮投石壕村,有吏夜捉人。
答案:
1. 杜甫——唐朝现实主义诗歌创作的代表人物,其诗因反映当时的社会动乱和人民疾苦被称为“诗史”,其作品“三吏”“三别”是现实主义诗歌的代表作。
2. 示例 搜集杜甫的相关诗作,了解杜甫的生平,感受杜甫忧国忧民的家国情怀。
3. 示例 暮投石壕村,有吏夜捉人。
2. 示例 搜集杜甫的相关诗作,了解杜甫的生平,感受杜甫忧国忧民的家国情怀。
3. 示例 暮投石壕村,有吏夜捉人。
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