《2025年暑假作业陕西旅游出版社八年级语文人教版》

1. 我们日常运用的成语，有很多出自《诗经》。请根据下面的诗句提取成语并解释其含义。
(1)“兢兢业业，如霆如雷。”(《诗经·大雅·云汉》)
成语： 解释：
(2)“羔裘豹饰，孔武有力。”(《诗经·郑风·羔裘》)
成语： 解释：
(3)“投我以桃，报之以李。”(《诗经·大雅·抑》)
成语： 解释：

答案： 1.（1）兢兢业业 小心谨慎，认真负责。（2）孔武有力 非常勇猛有力。（3）投桃报李 他送给我桃，我拿李子回送他，泛指相互赠答，友好往来。

2. 《诗经》中的许多诗句已经演化为名言警句。阅读下面的诗句，说说你从中得到了哪些启示。
诗句：靡不有初，鲜克有终。
出处：《诗经·大雅·荡》
释义：人们大都有一个良好的开端，但很少有人能做到善始善终。

答案： 2. 示例 做任何事情都要善始善终，这样才会得到最好的结果。

3. 《诗经》中有许多句子都运用了叠词，它们有的模拟声音，有的描摹状貌，请你按要求写出两句。(不同诗歌中的连续两句)
示例：关关雎鸠，在河之洲。(模拟声音)
(1) ， 。(描摹状貌)
(2) ， 。(描摹状貌)

答案： 3. 示例（1）蒹葭苍苍 白露为霜（2）青青子衿 悠悠我心

六、阅读下面的诗歌，完成第1~2题。
蒹 葭
《诗经·秦风》
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。
1. 下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是(D)
A. 这首诗每章开头两句写景，渲染了萧瑟冷落的气氛，烘托出主人公凄婉惆怅的心情。
B. 这首诗三次运用“宛”字，给人以迷迷茫茫、若隐若现的感觉。
C. 这首诗运用重章叠句的形式反复咏唱，表达了缠绵无尽的情感，委婉动人。
D. 这首诗表现了主人公对意中人执着追寻的精神以及可望而不可即的绝望情绪。
2. 简要分析“蒹葭苍苍，白露为霜”所表达的思想感情。
____通过描写“蒹葭苍苍，白露为霜”，展现了一幅萧瑟冷落的秋景图，借景抒情，表达了主人公追求“伊人”而不得的失落的思想感情。

答案： 1. D
2. 通过描写“蒹葭苍苍，白露为霜”，展现了一幅萧瑟冷落的秋景图，借景抒情，表达了主人公追求“伊人”而不得的失落的思想感情。