《2025年暑假作业陕西旅游出版社八年级语文人教版》

四、综合性学习。
有人说，小石潭是一幅画，这幅画既有粗线勾勒，又有工笔细描。粗线勾勒时，寥寥数笔，就点出了小石潭“水尤清冽”“全石以为底”和“四面竹树环合”的主要特点。工笔细描时，近岸之石的奇形怪状，水中游鱼的怡然自得，溪流岸势的犬牙差互，整体环境的凄神寒骨，刻画得淋漓尽致，形神兼备，令人神往。
1. 某旅游公司准备开发小石潭这一景点，想请班上的同学仿照示例为小石潭的景物设计一个景点名称，请写出你设计的景点名称和依据。
【示例】听水轩。依据：闻水声，如鸣珮环。
2. 请你仿照示例，围绕你设计的景点名称写一段导游词，要求抓住其特点，用生动的语言进行介绍。
【示例】听水轩——走近小潭，你会听到潺潺不绝的流水声，会看到和谐惬意的人鱼相娱，会尝到犹如甘醴的清冽潭水。近听如环珮相鸣，清脆悦耳；远闻如莺歌燕语，宛转悠扬。

答案： 示例 1. 小径通幽。依据：伐竹取道。
2. 小径通幽——走入小径，你会观赏到“青树翠蔓”“蒙络摇缀”的优美景色，会闻到沁人心脾的翠竹清香，会体会到“鸟鸣山更幽”的意境。近观则竹树环合，清风徐来；远眺则群山连绵，雾霭苍茫。

五、阅读下面的诗歌，完成第1~2题。
晴①
杜甫
久雨巫山暗，新晴锦绣文②。
碧知湖外草，红见海东云。
竟日莺相和，摩霄鹤数群。
野花干更落，风处急纷纷。
注 ①本诗是诗人流落蜀中时所作。②文：花纹，图案。
1. 这首诗的颔联和颈联是如何描写景物的？有何作用？
2. 尾联中的“急纷纷”蕴含了诗人怎样的感情？

答案： 1. 选取典型的景物，发挥想象，动静结合（或视觉听觉相结合、远近结合、虚实结合，任写两点即可），写出了雨后初晴的巫山绚丽多彩、生机勃勃的景象。
2. “急纷纷”写出了诗人对野花纷纷凋零的怜惜（无奈、伤感）以及对自己漂泊无依的忧伤（悲哀、抑郁）。