《2025年蓝天教育暑假优化学习七年级语文》

(二)
我常常想要给我的小桃树写点文章,但却终没有写就一个字来。是我太爱怜它吗? 是我爱怜得无所谓了吗? 我也不知道是什么怪缘故,只是常常自个儿忏悔,自个儿安慰,说:“我是该给它写点什么了呢。”
今天的黄昏,雨下得这般大,使我也有些吃惊了。早晨起来,就淅淅沥沥的,我还高兴地说:“春雨贵如油,今年来得这么早!”一边让雨湿着我的头发,一边吟些杜甫的“随风潜入夜,润物细无声”,甚至想去田野悠悠地踏青呢。那雨却下得大了,全不是春的温柔,一直下了一个整天。我深深闭了柴门,伫窗坐下,看我的小桃树在风雨里哆嗦。纤纤的生灵,枝条已经慌乱,桃花一片一片地落了,大半陷在泥里,三点两点地在黄水里打着旋儿。啊,它已经老了许多呢,瘦了许多呢,昨日楚楚的容颜全然褪尽了。可怜它年纪太小了,可怜它才开了第一次花儿!我再也不忍看了,我千般万般地无奈何。唉,往日多么傲慢的我,多么矜持的我,原来也是个孱头。
5. 用四个字概括选文的主要内容。
6. 如何理解选文第一段中加点词“忏悔”和“安慰”?
7. 从修辞的角度赏析选文画线句的表达效果。

答案： 5. 雨打桃树。
6. “忏悔”是因为“常想写”却一直没写，所以感到要忏悔。“安慰”是现在“该给它点什么了”。
7. 用了拟人的修辞手法，赋予小桃树以人的性格，哆嗦、慌乱等词形象生动地写出了小桃树风吹雨打下的凄楚，表达了“我”的爱怜之情。