《2025年世超金典暑假乐园八年级物理人教版》

6. 如图所示的四个实例中,为了增大摩擦的是 ()

答案： B

在学习摩擦力时,小强猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有
a. 接触面所受的压力。b. 接触面的粗糙程度。
他通过如图所示的实验验证猜想,并记录实验数据。

①如图甲所示,在木板上,用弹簧测力计水平匀速拉动木块,从而测出木块与木板之间的滑动摩擦力。
②如图乙所示,在木块上加一砝码,从而改变木块对木板的压力,测出此情况下的滑动摩擦力。
③如图丙所示,在木板上铺上毛巾,从而改变接触面的粗糙程度,保持木块上的砝码不变,测出此情况下的滑动摩擦力。
|实验次序|接触面|压力|弹簧测力计的示数|
|①|木板面|4N|0.6N|
|②|木板面|6N|0.9N|
|③|毛巾面|6N|3.0N|
(1)在以上实验中,用弹簧测力计水平拉动木块,使其做匀速直线运动,根据______知识可知滑动摩擦力大小等于拉力大小。在第①次实验中,滑动摩擦力为______N；若拉力增大到2N,则滑动摩擦力为______N。
(2)比较第①②次实验得出结论：______。
(3)比较第②③次实验得出结论：______。
(4)如图丁所示,小强还利用以上实验器材来研究木块所受到的滑动摩擦力。在他水平拉动木板向右匀速运动的过程中,木块相对地面保持静止,木块受到木板的摩擦力大小______(选填“大于”“等于”或“小于”)弹簧测力计的示数,方向是______。

答案：
(1)二力平衡 0.6 0.6
(2)在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大
(3)在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大
(4)等于 水平向右