《2025年好学生复习计划60天五年级语文人教版》

写出修辞手法
1. 舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗? ( )
2. 幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”,还不笑塌房顶! ( )
3. (中指)永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优的幸福。 ( )

答案： 1.反问 2.夸张 3.拟人

课文佳句赏析
1. 后来,我甚至学会了滑翔,在街道上空,在白桦树梢头,在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。
这句话运用____的修辞手法,说明在梦中“我”滑翔技术的娴熟。
2. 他居于中央,左右都有屏障。他个子最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,左膀右臂,片刻不离。
这段话运用____的修辞手法,形象地说明了中指的优势地位。

答案： 1.排比 2.比喻、拟人

课文内容梳理
1. 杨氏之子
本文写的是一户姓杨的人家的孩子机智应答____问题的故事,表现了他的____,使我们体会到了语言艺术的魅力。
2. 手指
这篇文章描写了五根手指的不同姿态和性格,说明五根手指各有所长,各有所短,但是,如果能团结一致,形成一个____,就会根根有力量,不会有强弱、美丑之分,从而阐述了“____”这一哲理。
3. 童年的发现
本文概括了作者童年时的发现,然后具体叙述____的经过,最后写这个发现几年后被得到证实,说明作者童年时是一个天真无邪、求知若渴,善于探究和想象,并有着____精神的孩子。

答案： 1.父亲友人 聪明机智 2.拳头 团结就是力量 3.发现 执着