2025年好学生复习计划60天五年级语文人教版
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量词积累
一( )比赛 一( )马 一( )锣响
一( )水手 一( )猴子 一( )巨响
一( )盾 一( )绳子 一( )帽子
一( )比赛 一( )马 一( )锣响
一( )水手 一( )猴子 一( )巨响
一( )盾 一( )绳子 一( )帽子
答案:
次 匹 声 个 只 声 块 根 顶
词语搭配
( )的矛 ( )的盾 ( )的水手
( )的孩子 ( )地看着 ( )地望着
( )的矛 ( )的盾 ( )的水手
( )的孩子 ( )地看着 ( )地望着
答案:
锋利 坚固 勇敢 心惊胆战 疑惑 眼巴巴
写出修辞手法
扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里。 ( )
扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里。 ( )
答案:
比喻
课文佳句赏析
1. 船长又喊:“向海里跳! 不然我就开枪了! 一! 二!”刚喊出“三”,孩子纵身从横木上跳了下来。
此处是对船长的____描写,写出了船长看见儿子处境危险,命令儿子“向海里跳”,表现出了船长的机智果断、____。
2. 孙膑胸有成竹地说:“将军请放心,按照我的主意办,一定能让您赢。”
“胸有成竹”一词说明孙膑对自己出的主意相当有把握,这是他认真____、善于分析和综合思考的结果,从中看出他的____。
1. 船长又喊:“向海里跳! 不然我就开枪了! 一! 二!”刚喊出“三”,孩子纵身从横木上跳了下来。
此处是对船长的____描写,写出了船长看见儿子处境危险,命令儿子“向海里跳”,表现出了船长的机智果断、____。
2. 孙膑胸有成竹地说:“将军请放心,按照我的主意办,一定能让您赢。”
“胸有成竹”一词说明孙膑对自己出的主意相当有把握,这是他认真____、善于分析和综合思考的结果,从中看出他的____。
答案:
1.语言 临危不乱 2.观察 足智多谋
课文内容梳理
1. 自相矛盾
这篇课文主要讲了一个____的人,夸耀自己的矛和盾。他的话前后不一,不能自圆其说,告诉我们说话做事要____,前后要一致。
2. 田忌赛马
这篇课文主要讲了田忌和齐威王赛马,田忌在____献策后,赛马时调换了马的____,从而取得了胜利的故事。这个故事告诉我们无论做什么事,都要讲究____。
3. 跳水
本文主要写了一个孩子被____激怒,陷入险境,他的____临危不乱,急中生智救下他的故事。这个故事赞扬了作为船长的父亲____的品质。
1. 自相矛盾
这篇课文主要讲了一个____的人,夸耀自己的矛和盾。他的话前后不一,不能自圆其说,告诉我们说话做事要____,前后要一致。
2. 田忌赛马
这篇课文主要讲了田忌和齐威王赛马,田忌在____献策后,赛马时调换了马的____,从而取得了胜利的故事。这个故事告诉我们无论做什么事,都要讲究____。
3. 跳水
本文主要写了一个孩子被____激怒,陷入险境,他的____临危不乱,急中生智救下他的故事。这个故事赞扬了作为船长的父亲____的品质。
答案:
1.卖矛和盾 考虑周到 2.孙膑 出场顺序 方法和策略 3.一只猴子 父亲 临危不乱
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