2025年暑假作业与生活陕西人民教育出版社七年级历史人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年暑假作业与生活陕西人民教育出版社七年级历史人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
8.(练基础)唐朝时,世界上有70多个国家和地区与中国有往来。那时候,外国人除了与中国进行贸易,还学习中国的科技文化,借鉴中国的政治经济制度。繁盛的唐朝在世界上声望很高,各国称中国人为“唐人”。由此可见(
A. 唐朝在世界上的影响力非常大
B. 开放促进了唐朝文化艺术的繁荣与创新
C. 唐朝时期的对外交通四通八达
D. 对外开放丰富了唐朝人的精神文化生活
A
)A. 唐朝在世界上的影响力非常大
B. 开放促进了唐朝文化艺术的繁荣与创新
C. 唐朝时期的对外交通四通八达
D. 对外开放丰富了唐朝人的精神文化生活
答案:
A
9.(家国情怀)下列内容中,哪些是鉴真和玄奘的共同之处(
①都是唐朝的僧人 ②都在唐朝的对外交往中作出重大贡献 ③都为完成自己的使命历尽艰辛 ④都有一种顽强的毅力和百折不挠的精神
A. ①②③④
B. ②③④
C. ①②④
D. ①③④
A
)①都是唐朝的僧人 ②都在唐朝的对外交往中作出重大贡献 ③都为完成自己的使命历尽艰辛 ④都有一种顽强的毅力和百折不挠的精神
A. ①②③④
B. ②③④
C. ①②④
D. ①③④
答案:
A
10.(史料实证)下列文物出土于唐朝墓葬,这些文物共同反映出唐朝的(

A. 唐蕃和亲
B. 中外交往
C. 北人南迁
D. 边界贸易
B
)A. 唐蕃和亲
B. 中外交往
C. 北人南迁
D. 边界贸易
答案:
B
11. 阅读材料,回答问题。
材料 唐朝对外交往示意图

(1)结合所学知识,分析材料反映了唐朝的什么现象。玄奘到佛教发源地
(2)根据材料并结合所学知识,分析材料中的现象出现的原因。
材料 唐朝对外交往示意图
(1)结合所学知识,分析材料反映了唐朝的什么现象。玄奘到佛教发源地
②
求法;鉴真东渡到达的国家是④
。(填序号)(2)根据材料并结合所学知识,分析材料中的现象出现的原因。
唐朝经济繁荣,文化昌盛,经济、文化处于世界领先地位,唐朝是当时世界上强盛的国家;唐朝实行开放的对外政策;唐朝时海陆交通发达。
答案:
(1)现象:对外交往范围广泛。②;④
(2)原因:唐朝经济繁荣,文化昌盛,经济、文化处于世界领先地位,唐朝是当时世界上强盛的国家;唐朝实行开放的对外政策;唐朝时海陆交通发达。
(2)原因:唐朝经济繁荣,文化昌盛,经济、文化处于世界领先地位,唐朝是当时世界上强盛的国家;唐朝实行开放的对外政策;唐朝时海陆交通发达。
12. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 大唐国者,法式备定,珍国也,常须达。
——摘编自《日本书纪》
(1)根据材料一,指出古代日本人认为唐朝有哪些显著特征。为此,日本政府采取了什么措施?
显著特征:
材料二 鉴真盲目航东海,一片精诚照太清。舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城。
——郭沫若
(2)材料二反映的是什么历史事件?其中的“传道艺”指的是什么?请你举出一个例子。诗中“唐风洋溢奈良城”表明了什么?
历史事件:
材料三

(3)上述三则材料反映了唐朝实行怎样的对外政策?
材料一 大唐国者,法式备定,珍国也,常须达。
——摘编自《日本书纪》
(1)根据材料一,指出古代日本人认为唐朝有哪些显著特征。为此,日本政府采取了什么措施?
显著特征:
唐朝法度完备,文明发达,是值得珍视的国家
。措施:日本派大批遣唐使来华,学习唐朝的先进文化
。材料二 鉴真盲目航东海,一片精诚照太清。舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城。
——郭沫若
(2)材料二反映的是什么历史事件?其中的“传道艺”指的是什么?请你举出一个例子。诗中“唐风洋溢奈良城”表明了什么?
历史事件:
鉴真东渡
。“传道艺”:鉴真在日本10年,传播唐朝文化
。举例:主持修建了唐招提寺
。表明:日本受唐朝文化影响很大
。材料三
(3)上述三则材料反映了唐朝实行怎样的对外政策?
对外开放
。
答案:
(1)显著特征:唐朝法度完备,文明发达,是值得珍视的国家。措施:日本派大批遣唐使来华,学习唐朝的先进文化。
(2)历史事件:鉴真东渡。“传道艺”:鉴真在日本10年,传播唐朝文化。举例:主持修建了唐招提寺。表明:日本受唐朝文化影响很大。
(3)对外开放。
(2)历史事件:鉴真东渡。“传道艺”:鉴真在日本10年,传播唐朝文化。举例:主持修建了唐招提寺。表明:日本受唐朝文化影响很大。
(3)对外开放。
查看更多完整答案,请扫码查看