2025年乐享暑假生活八年级语文
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年乐享暑假生活八年级语文 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
1. 下面加点字的注音完全正确的一项是 ( )
A.北冥有鱼,其名为
B.
C.
D.庄子与惠子游于
A.北冥有鱼,其名为
鲲
(kūn) 《兑
命》曰“学学半”(yuè)B.
抟
扶摇而上者九万里(chuán) 男有分
,女有归(fèn)C.
鲦
鱼出游从容(tiáo) 知困,然后能自强
也(qiǎng)D.庄子与惠子游于
濠
梁之上(háo) 教学相长
也(cháng)
答案:
A
2. 解释下列句中加点的字词。
(1)
(3)去以六月
(5)
(7)不知其
(9)知不足,然后能
(1)
怒
而飞( ) (2)志
怪者也( )(3)去以六月
息
者也( ) (4)亦若是
则已矣( )(5)
安
知鱼之乐( ) (6)固
不知子矣( )(7)不知其
旨
也( ) (8)是
故
学然后知不足( )(9)知不足,然后能
自
反
也( ) (10)选贤与
能( )
答案:
2.
(1)振奋,这里指用力鼓动翅膀
(2)记载
(3)气息,这里指风
(4)这样
(5)怎么
(6)固然
(7)味美
(8)所以
(9)自我反思
(10)同“举”,推举
(1)振奋,这里指用力鼓动翅膀
(2)记载
(3)气息,这里指风
(4)这样
(5)怎么
(6)固然
(7)味美
(8)所以
(9)自我反思
(10)同“举”,推举
3. 下列翻译不正确的一项是 ( )
A.庄子曰:“请循其本。” 译:庄子说:“请追溯话题的本源。”
B.各亲其亲,各子其子。 译:每个人像敬重自己的父母一样敬重其他老人,像抚育自己的孩子一样抚育其他的孩子。
C.学然后知不足,教然后知困。 译:学习之后才知道不足,教人之后才知道有困惑的地方。
D.大道之行也,天下为公。 译:在大道施行的时候,天下是公共的。
A.庄子曰:“请循其本。” 译:庄子说:“请追溯话题的本源。”
B.各亲其亲,各子其子。 译:每个人像敬重自己的父母一样敬重其他老人,像抚育自己的孩子一样抚育其他的孩子。
C.学然后知不足,教然后知困。 译:学习之后才知道不足,教人之后才知道有困惑的地方。
D.大道之行也,天下为公。 译:在大道施行的时候,天下是公共的。
答案:
B
4. 下列关于文学、文化常识的表述有误的一项是 ( )
A.《北冥有鱼》选自《庄子集释》。《庄子》一书是庄子及其后学的著作,善于运用寓言故事说理,想象雄奇瑰丽是《庄子》的特色。
B.绝句,属于近体诗的一种形式,由四句组成,常见的绝句有五言绝句和七言绝句。
C.我国古代表示自我谦称的词有“鄙人、敝人、卑职”等。
D.古人常用“阴”“阳”表示方位,山南水北称为“阴”,山北水南称为“阳”。
A.《北冥有鱼》选自《庄子集释》。《庄子》一书是庄子及其后学的著作,善于运用寓言故事说理,想象雄奇瑰丽是《庄子》的特色。
B.绝句,属于近体诗的一种形式,由四句组成,常见的绝句有五言绝句和七言绝句。
C.我国古代表示自我谦称的词有“鄙人、敝人、卑职”等。
D.古人常用“阴”“阳”表示方位,山南水北称为“阴”,山北水南称为“阳”。
答案:
D
5. 下面的成语都出自《庄子》的寓言故事,请你从中选择一个成语,简介演变出这一成语的寓言故事的情节,并说说这则寓言的寓意。
望洋兴叹 呆若木鸡 邯郸学步 害群之马 东施效颦
我选择:
故事情节:
故事的寓意:
望洋兴叹 呆若木鸡 邯郸学步 害群之马 东施效颦
我选择:
故事情节:
故事的寓意:
答案:
我选择:邯郸学步
故事情节:燕国寿陵有个少年,听说邯郸人走路姿势优美,便到邯郸去模仿。他一味模仿,不仅没学会,反而忘了自己原来的走法,最后只好爬着回去。
故事的寓意:比喻盲目模仿别人,不仅没学到本事,反而把原来的本事也丢了。
故事情节:燕国寿陵有个少年,听说邯郸人走路姿势优美,便到邯郸去模仿。他一味模仿,不仅没学会,反而忘了自己原来的走法,最后只好爬着回去。
故事的寓意:比喻盲目模仿别人,不仅没学到本事,反而把原来的本事也丢了。
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