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9. 下表中的数据表示了三(1)班女学生的身高。(单位:厘米)

(1)把这些数据整理在下表中。

(2)这个班最高女学生的身高是(
(3)这个班身高是(
(1)把这些数据整理在下表中。
(2)这个班最高女学生的身高是(
157
)厘米,最矮女学生的身高是(135
)厘米。(3)这个班身高是(
148
)厘米的女学生最多。
答案:
(1)
(2)157 135
(3)148
(1)
(2)157 135
(3)148
10. 把一根救生杆插到游泳池底,这时救生杆有1.2米是干的;调过头来,把另一端插到游泳池底,这时救生杆有0.4米是干的。这根救生杆有多长?
答案:
$ 1.2 - 0.4 = 0.8 $(米) $ 0.8 + 1.2 = 2 $(米)
小兵放学回家,顺着田间小路走了不远,看到一个农民正在田边发愁。原来他想把一块地用直线平均分为两部分,打算一部分种茄子,另一部分种番茄。可是他只带了一把锄头和预备打垄时用的细线。小兵一看,这是一个组合图形的土地,如图①所示。小兵想了想,说:“我可以帮你解决这个问题……”
你知道小兵是如何解决这个问题的吗?

小兵用画图的方法,解决了这个问题。(如图②、图③、图④、图⑤所示)

小朋友,你还有其他的分法吗?在下图中画出来。

你知道小兵是如何解决这个问题的吗?
小兵用画图的方法,解决了这个问题。(如图②、图③、图④、图⑤所示)
小朋友,你还有其他的分法吗?在下图中画出来。
(分法不唯一) 
答案:
(分法不唯一)
(分法不唯一)
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