《2025年暑期衔接教材七升八年级科学浙教版》

12. 酒精灯是实验室中常用的加热仪器。

(1)如图A、B、C所示是小科同学点燃与熄灭酒精灯的操作,其中错误的是______(填字母)。
(2)为了研究酒精灯火焰温度,小科取一根小木棒,拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中(如图D),1~2秒后取出,他通过观察______判断出酒精灯火焰各部分的温度不同。
(3)用酒精灯加热物体时,物体在______处温度升高最快。
(4)加热前,如果没有将试管外壁擦干,就直接在酒精灯火焰上加热,那么可能会引起的后果是______。

答案：
(1)B
(2)小木棒各部分颜色变化(或小木棒各部分炭化程度,合理即可)
(3)外焰
(4)试管破裂

13. 小鹏同学使用天平称量物体的质量。
(1)小鹏把天平放在水平台面上,将游码移到横梁标尺左端的零刻度线处,发现天平指针的位置如图所示,此时小鹏正确的操作应当是______。
(2)调节完毕,小鹏将被测物体放在左盘,用镊子向右盘加减砝码并调节游码,操作中他再次发现天平指针的位置又如图所示,此时小鹏正确的操作应当是______。
(3)在学完托盘天平的使用后,小鹏发现实验时操作不当会引起读数误差。下列操作会引起读数比实际值小的是______。
①游码没有归零,就调节天平平衡
②调节天平平衡时,指针偏向分度盘中线处的右侧就停止调节
③使用生锈的砝码
④左盘放砝码,右盘放物体

答案：
(1)向右调节平衡螺母直至天平平衡
(2)向右移动游码直至天平平衡
(3)②③

14. 在学习了长度的测量后,小红想要利用自己的步距和步数测量学校到家的距离。
【步距测量】
小红在微湿的泥土地上按照不同方式前进,测量步距。方式1：快跑；方式2：慢走。
(1)请选择合适的前进方式,并说明原因：______。
(2)选择合适的前进方式后,小红在湿地上进行测量,标记步距为s。下列测量方式正确的是______。

【距离计算】
(3)小红从学校到家,行走多次,计算出平均步数为3000步,测量得到每步的步距为50cm,试列式计算小红学校到家的距离。
【方法迁移】
(4)小明也想要测量学校到家的距离,但他家离学校较远,步行时间过长,通常都是骑自行车上下学。请思考方法帮助他完成测量。

答案：
(1)方式2:慢走;微湿的泥土地上,表面湿滑,快跑容易摔倒,每次迈开步子要均匀,不能大小不一致
(2)A
(3)设小红学校到家的距离为s,每一步的距离为s步,所走步数为n,则小红学校到家的距离s=ns步=3000×50cm=150000cm=1500m。
(4)方法一:先测量出自行车车轮转动一圈的长度,骑车回家,记录自行车车轮转动的圈数,长度乘以圈数便是距离。 方法二:先测量出正常骑车行驶一分钟的路程,记录骑行回家所用时间,总时间乘以1分钟行驶的路程,算出大致的距离。 方法三:先测出踏板转一圈时轮胎运动的距离,再数出自己蹬的圈数,一圈的距离乘以圈数,便是大致距离。 方法四:先测出自行车骑行100米所用的时间,再测出自己骑到家的总时间,然后计算总长度。