《2025年木头马暑假语文一本通四年级》

鲨鱼
[俄]列夫·托尔斯泰
我们的轮船停在非洲的海岸。中午,天气很好,海上吹着凉爽的风。快到傍晚的时候,天气变了,开始闷热,从撒哈拉沙漠吹来的热风像是把我们闷在蒸笼里。
日落之前,上尉走到甲板上喊了一声：“游水呀！”一会儿,水兵们就跳到水里。他们把帆放到水里,用它围成一个游泳池。
我们船上有两个小孩,他们最先跳到水里。他们嫌帆布圈里太憋气,想到宽阔的海里去游泳、比赛。两个人就像蜥蜴一样,用力往前游,争着游到锚上浮着水桶的那个地方。一个小孩开始赶上了他的伙伴,但接着又落后。这个孩子的爸爸是一个老炮手,正站在甲板上称赞他的儿子。当儿子落在后面时,他就大声喊：“别落后哇！加油！”
突然甲板上有人叫了一声：“鲨鱼！”我们一看,水里出现一个海怪的背。鲨鱼一直向着孩子们那边游去。
“往后！往后！游回来,有鲨鱼！”老炮手大声喊着。可是孩子们听不见,还是一个劲儿地往前游。他们笑着,闹着,越游越高兴。
老炮手的脸像麻布一样发白,呆呆地瞧着孩子们。水兵们放开小船,跳到里面,用力摇桨,往孩子们那边划。但是鲨鱼已经离孩子们不到二十步了,那只小船离得远远的。
孩子们起初没有听见有人叫他们,也没有看见鲨鱼,后来有一个回头看了一眼。我们都听到了一声尖叫,两个孩子立刻分开,各往一方游去。
这尖叫声好像唤醒了老炮手,他急忙离开他站的地方,跑到大炮跟前。他转动了一下炮架的后尾,俯在大炮上瞄准,同时装好引火线。船上的人都吓呆了,愣在那里等待后果。大炮轰的一声,我们看见老炮手仰卧在大炮旁边,用手捂着脸。这时候,谁也不知道鲨鱼和小孩怎么样,那一瞬间烟雾遮住了我们的眼睛。
水面上的水雾渐渐地散了,开始从各方传来悄悄的声音,接着声音越来越大,最后到处发出震天动地的欢呼。
老炮手露出了脸,站了起来,也往海上看。
死鲨鱼的黄肚皮随着海浪波动着。
几分钟后,小船追上孩子们,把他们送回轮船上。
1 第一自然段属于______描写,作用是______。
2 根据短文内容,选择适合的思维导图梳理短文信息,要求包括时间、地点、人物,事情的起因、经过、结果等信息。
3 下列关于短文内容的说法,正确的一项是( )
A. 短文告诉我们,遇到危险不能慌乱,要镇定地想出解决办法。
B. “两个孩子立刻分开,各往一方游去。”两个孩子这样做不对,虽然可以分散鲨鱼的注意力,但是分开游就不好解救了。
C. “老炮手仰卧在大炮旁边,用手捂着脸”,写出了老炮手很胆小,不敢看孩子和鲨鱼到底怎么样了。
D. “老炮手的脸像麻布一样发白,呆呆地瞧着孩子们”,这句话运用了比喻的修辞手法,生动地写出了老炮手的淡定自若。
4 开炮,意味着稍有偏离就会误伤孩子,甚至产生严重的后果。但文中的老炮手却这样做了,你认为他这样做的理由有哪些？从文中找出信息并说明理由,至少罗列三条。
5 发挥想象,两个孩子被安全送回船上后,他们会说些什么？
孩子：______
老炮手：______

答案：
1.环境　交代了故事发生的背景，为下文孩子跳海游泳并遇到危险埋下伏笔
2.示例:
　 (思维导图形式不限，内容概括准确、完整即可)
3.A
4.老炮手这样做的理由有:①当时鲨鱼一直向着孩子们那边游去，孩子们随时可能被鲨鱼吃掉，情况紧急，水兵放小船去救孩子也来不及了，当务之急是吓走或炸死鲨鱼。②两个孩子各往一方游去，这为开炮提供了一定空间。③老炮手有丰富的开炮经验，命中率高，开炮相对安全。
5.示例:
　孩子:我们简直在死神面前走了两遭。第一次是因为鲨鱼，当发现鲨鱼就跟在身后时，我俩都吓得魂飞魄散，以为今天就要命丧鲨鱼之口了;第二次是因为你们的炮火，只听得一声震天炮响，转而是一片烟雾，我们一时被震得不知所措。没一会儿就看到了你们的救援小船。真的是太谢谢你们了。
　老炮手:别说你们了，我们在船上也是被吓得魂飞魄散，不知所措呢！不过好在有惊无险。