《2025年木头马暑假语文一本通四年级》

1 阅读短文,梳理故事的起因、经过、结果,把握故事的主要内容。
|起因|"我"去医院途中看见父女俩艰难上车|
|经过|姑娘首次让座被拒，第二次老人忍痛坐下|
|结果|“我”明白了老人拒绝好意的原因|
2 那个姑娘在给老人让座的过程中,神情发生了一连串的变化,分别是：
微笑 →尴尬→流露出笑意
从这些神情的变化中,我们可以体会到姑娘非常乐意让座，虽然第一次被拒绝了有些尴尬，但让座成功后又非常地开心，说明姑娘很善良，很有爱心。
3 从第二自然段中加点的“竟”字可以看出作者对于父女俩拒绝让座感到惊讶,最后听到父女俩的对话后才明白老人不坐姑娘的座位原来是有隐情,这里的“隐情”指的是臀部有伤口，不能坐。
4 文中画线的句子运用了神态描写。老人忍着痛也要接受让座,从中可以看出他善良、为他人着想的品质。
5 下列对“成全别人的善良,这又何尝不是另一种善良”这句话理解正确的一项是(C)
①关怀他人,主动帮助他人,这是善良的表现。
②别人想帮助你的时候,你就应该欣然接受。
③老人的举动保护了姑娘的向善、行善之心,这是一种善良。
④任何时候都应该接受别人的帮助,哪怕你不需要。
A. ①②
B. ②④
C. ①③
D. ③④
6 读了短文,我们发现其实老人并不需要那个姑娘为其让座,但为了保护姑娘的善心,最后还是忍着疼痛接受了她的善举。生活中,我们也会遇到类似这种被动接受善意的时候,当面对别人对你施以善举而你不需要的时候,你会怎么做？说说你的理由。
示例一：我会接受。有次学校活动，同学见我手上东西多，主动帮忙。其实我拿得动，但还是接受了，因为同学是出于好意，拒绝会让他失落，不能扼杀这份善心。
示例二：我会委婉拒绝。有次，一位阿姨看我走得慢，要扶我去长椅休息。可我只是在赏花，便谢过阿姨并说明情况。接受的话，不仅会给阿姨添麻烦，也可能让真正需要帮助的人错失机会，还无端耗费自己精力。

答案： 1. 起因：“我”去医院途中看见父女俩艰难上车；经过：姑娘首次让座被拒，第二次老人忍痛坐下
2. 尴尬 流露出笑意 姑娘非常乐意让座，虽然第一次被拒绝了有些尴尬，但让座成功后又非常地开心，说明姑娘很善良，很有爱心
3. 惊讶 臀部有伤口，不能坐
4. 神态 善良、为他人着想
5. C
6. 示例一：我会接受。有次学校活动，同学见我手上东西多，主动帮忙。其实我拿得动，但还是接受了，因为同学是出于好意，拒绝会让他失落，不能扼杀这份善心。
示例二：我会委婉拒绝。有次，一位阿姨看我走得慢，要扶我去长椅休息。可我只是在赏花，便谢过阿姨并说明情况。接受的话，不仅会给阿姨添麻烦，也可能让真正需要帮助的人错失机会，还无端耗费自己精力。