《2025年新课程暑假作业广西师范大学出版社七年级语文》

《红星照耀中国》的魅力来自何处？当然来自边区革命者的奋斗生活,也来自斯诺真实而 ① 的笔触。书中写的是重大的历史,是 kān()称民族脊梁的伟大人物,大气而有味,如同《史记》……现在收进了初中语文统编教材中……主要想引导学生通过这本书的阅读去感受中国共产党人的理想信念与 xiōng jīn()气度,以传承与弘扬革命传统；还希望学生们通过对这本书的学习,掌握新闻类纪实作品阅读的方法,学会如何观察事物,抓住特点, duàn()炼眼力和提升表达能力。也让学生了解,新闻报道是纪实,但也有立场态度,有作者的关怀与选择。在当今信息 ② 的时代,让学生学会观察、思考和选择,是非常有必要的。
(节选自温儒敏《〈红星照耀中国〉魅力何在》,有改动)
1. 阅读文段,根据拼音写字词。
(1)kān() (2)xiōng jīn() (3)duàn()
2. 填入①②两处的词语,最恰当的一项是()。
A. ①密集 ②通畅
B. ①细致 ②爆炸
C. ①细致 ②通畅
D. ①密集 ②爆炸

答案： 1.（1）堪 （2）胸襟 （3）锻 2.B

红色足迹
甲
敌人把煤油倒在桥板上,开始烧了起来。但是这时已有二十个左右的红军匍匐向前爬了过来,把手榴弹一个接着一个投到了敌军机枪阵地。
突然,他们在南岸的同志们开始兴高采烈地高呼：“红军万岁！革命万岁！大渡河三十英雄万岁！”原来敌人已经仓皇后撤！进攻的红军全速前进,冒着舔人的火焰冲过了余下的桥板,纵身跳进敌人碉堡,把敌人丢弃的机枪掉过头来对准岸上。
这时便有更多的红军蜂拥爬上了铁索,赶来扑灭了火焰,铺上了新板。不久,在安顺场过了河的一师红军也出现了,对残余的敌军阵地展开侧翼进攻,这样没有多久敌人就全部窜逃——有的是窜逃,有的是同红军一起追击,因为有一百左右的四川军队缴械投诚,参加追击。一两个小时之内,全军就兴高采烈地一边放声高唱,一边渡过了大渡河,进入了四川境内。在他们头顶上空,蒋介石的飞机无可奈何地怒吼着,红军向其叫喊挑战。在红军蜂拥渡河的时候,这些飞机企图炸毁铁索桥,但炸弹都掉在河里,溅起一片水花。
(节选自《红星照耀中国》,有改动)
乙
这里是雪山地带的起点,高耸入云的大山——夹金山,横挡着我们的去路。12 日清晨,在洪亮的集合号声中,部队从邻近的几个小村落向大跷碛村集结,进行翻雪山前的动员。
9 时许,队伍浩浩荡荡地沿着河旁的小路,向夹金山进发了。来到山下,气温骤降,脚下的路冻得硬邦邦的,木棍着地发出“咯咯”的响声。我们一鼓作气,爬上山腰。举目环视,险峻情景,使人触目惊心。左边是深厚松软的雪岩,右边是陡立险峻的雪壁,路中间是晶亮硬滑的积雪,一不小心就会滑下雪岩,越陷越深。
山上云雾弥漫,时浓时淡,人行其中,宛如腾云驾雾。山风卷着雪花,漫天飞舞。单薄的军衣,抵挡不住风雪的吹打,脸上、身上像被无数把尖刀刮着。我们浑身哆嗦,牙齿打战,就是把所有能披的东西都披在身上,也无济于事。越往上爬,空气越稀薄,呼吸越困难。人们头晕腿酸,一步一停,一步一喘。这时候,要是有谁停步坐下,就会永远起不来。因此,每个人都拼尽全身力气,互相搀扶着,同残酷无情的大自然搏斗。将到山顶,突然下起一阵冰雹,核桃大的雹子劈头盖脸地打来,打得满脸肿疼,我们只好用手捂住脑袋向前走。
(节选自《红军不怕远征难——长征的故事》,有改动)
3. 请你给甲、乙两个选段各拟写一个小标题,每个小标题不超过 5 个字。
甲：______ 乙：______
4. 赏析下列加点词语的表达效果。
(1)进攻的红军全速前进,冒着

舔

人的火焰冲过了余下的桥板。
______
(2)核桃大的雹子

劈

头

盖

脸

地打来,打得满脸肿疼,我们只好用手捂住脑袋向前走。
______
5. 根据例句,仿写句子。
长征精神是纪念碑,永远屹立在人民群众的心里；长征精神是火种,永远燃烧在人民群众的心里；______,______。

答案： 3.飞夺泸定桥 翻越夹金山 4.（1）“舔”，动词，用舌头接触东西，表示距离之近。此处以拟人的修辞手法突出火焰烧伤力之强，反衬了红军战士英勇无畏、视死如归的革命精神。 （2）“劈头盖脸”，副词，正对着头和脸盖下来，形容来势凶猛。此处写出冰雹下得非常大，来势汹汹，反衬了红军战士不畏艰险、勇翻雪山的不屈精神。 5. [示例] 长征精神是灯塔 永远照亮在人民群众的心里