《2025年暑假作业快乐的假日三年级语文》

一、看拼音,写词语。
xī wàng
tòu míng
dào lǐ
chèn shān

答案： 希望 透明 道理 衬衫

二、用“√”选择括号里正确的字,并完成练习。
(咳 刻)嗽 (呕 讴)吐 (唠 劳)叨 (嘀 滴)咕
(谚 颜)语 (谣 摇)言 告(戒 诫) 争(辩 辨)
第一行选的字都含有 ,这些字的意思大多与 有关;
第二行选的字都含有 ,这些字的意思大多与 有关。

答案： 咳√ 呕√ 唠√ 嘀√ 谚√ 谣√ 诫√ 辩√ 口 嘴部动作 讠 说话

三、给加点字选择正确的字义。
镇:①压,抑制。②用武力维持安定。③安定。④行政区划单位,一般由县一级领导。
1.接着又来了一头大狮子,

镇

静地蹲着。 ( )
2.他来自南方的一个小

镇

,已经在北京生活十年了。 ( )
3.他一说话,就把大家给

镇

住了。 ( )

答案： 1.③ 2.④ 3.①

四、课外阅读。
梧桐树
校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。
春天,你发芽了。一个个灰白色的、有细柔绒毛的芽苞快乐地绽开在枝头,就像小弟弟微笑着睁开眼睛。
夏天,我们在你的树荫下做功课,多么凉爽。有时,我仰起头来,透过密匝匝的绿叶,看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。
秋天,你悄悄地落叶了,我们把落叶堆积起来,点燃了。火苗跳跃着,发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料,使你长得更加粗壮。
冬天,在我做功课的地方,照射着灿烂的阳光。我明白了,梧桐树!你落了叶,好让阳光给我们更多的温暖。
校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。
1.用“﹏”画出短文中表示时间的词语。
2.联系上下文,想一想再填空。
(1)短文中的“你”指的是 。
(2)“快乐地绽开在枝头”中的“绽开”的意思是 。
(3)“透过密匝匝的绿叶”中的“密匝匝”的意思是 。
3.从文中找出一个比喻句,用“ ”画出来,句子中是把 比作 。
4.文章的开头和结尾有什么关系?这样写有什么好处?
5.读了短文,你最喜欢什么季节的梧桐树呢?说说你的理由。

答案： 1.春天 夏天 秋天 冬天 2.
(1)梧桐树
(2)开放
(3)很稠密 3.一个个灰白色的、有细柔绒毛的芽苞快乐地绽放在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。 芽苞 眼睛 4.首尾呼应，使文章更完整。 5.我最喜欢夏天的梧桐树，因为夏天的梧桐枝叶茂密，我们可以在树荫下乘凉、做功课。