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一、给下列加点字选择正确的读音,用“√”画出来。
否•则$\left\{\begin{array}{l} pǐ( )\\ fǒu( )\end{array} \right. $
搏•斗$\left\{\begin{array}{l} bó( )\\ fù( )\end{array} \right. $
颤•巍巍$\left\{\begin{array}{l} chàn( )\\ càn( )\end{array} \right. $
否•则$\left\{\begin{array}{l} pǐ( )\\ fǒu( )\end{array} \right. $
搏•斗$\left\{\begin{array}{l} bó( )\\ fù( )\end{array} \right. $
颤•巍巍$\left\{\begin{array}{l} chàn( )\\ càn( )\end{array} \right. $
答案:
fǒu√ bó√ chàn√
二、先把词语补充完整,再选词填空。(填序号)
①学富( )车
②回( )遥望
③( )扬中外
④双龙( )珠
⑤形( )各异
⑥( )棋书画
1. 万里长城是$ _ $的旅游胜地。
2. 卢沟桥上的石狮子,有的交头接耳,有的母子相抱,$ _ ,$惟妙惟肖。
①学富( )车
②回( )遥望
③( )扬中外
④双龙( )珠
⑤形( )各异
⑥( )棋书画
1. 万里长城是$ _ $的旅游胜地。
2. 卢沟桥上的石狮子,有的交头接耳,有的母子相抱,$ _ ,$惟妙惟肖。
答案:
①五 ②首 ③名 ④戏 ⑤态 ⑥琴 1.③ 2.⑤
三、根据内容连线,并按要求作答。
迟日江山丽 添得黄鹂四五声
竹外桃花三两枝 春来江水绿如蓝
绿阴不减来时路 春风花草香
日出江花红胜火 春江水暖鸭先知
春天来了,白天慢慢变长了,花儿开放,草儿吐绿,湖水荡漾,河水哗啦,一切都显得那么有生机,那么美丽。看到这大好的春景,我不禁吟诵起杜甫的诗句:$ _ 。$
迟日江山丽 添得黄鹂四五声
竹外桃花三两枝 春来江水绿如蓝
绿阴不减来时路 春风花草香
日出江花红胜火 春江水暖鸭先知
春天来了,白天慢慢变长了,花儿开放,草儿吐绿,湖水荡漾,河水哗啦,一切都显得那么有生机,那么美丽。看到这大好的春景,我不禁吟诵起杜甫的诗句:$ _ 。$
答案:
迟日江山丽,春风花草香
四、课外阅读。
程门立雪
杨时是宋朝学者。他年轻时很爱学习,非常尊敬老师。
有一次,他和一位同学在读书时为一个问题争论起来,为了尽快找到答案,他们冒着鹅毛大雪,一同去请教大学问家程颐。
他们走到程颐家门口,守门的童子说:“先生正在睡午觉。”杨时悄悄地对同学说:“咱们就在这儿等一会儿吧!”他俩一声不响地站在门口,静静地等着。雪花在天空中飘舞,不一会儿地上便积满了雪。凛冽的寒风,吹得他们直打哆嗦。可是他们没有拂一拂身上的积雪,也没有跺一跺冻僵了的脚。
过了很久,程颐醒来了。当他知道门外雪地里有两个学生在等着,就急忙出去把他们拉进屋里。程颐见他们全身是雪,心疼地说:“外边雪这么大,为什么不早进屋呢?”
杨时望着程颐慈祥的面容,说:“老师,您在休息,我们怎么能惊动您呢?”程颐被他们尊师好学的精神感动了,详细地解答了他们的问题。
1. 选择字音字义。
尊师
字音:( )
A. hǎo
B. hào
字义:( )
A. 友爱
B. 喜爱
2. 写出下面词语的反义词。
急忙——( )
详细——( )
尊敬——( )
3. 根据短文内容,填写恰当的词语。
写风雪 写杨时 写程颐
( )的大雪 ( )地等着 ( )的面容
( )的寒风 ( )地站在门口 ( )地解答
4. 你觉得文中哪句话最能概括杨时的特点?找出来,写在横线上。
5. 根据故事内容,理解成语的意思。
程门立雪:
程门立雪
杨时是宋朝学者。他年轻时很爱学习,非常尊敬老师。
有一次,他和一位同学在读书时为一个问题争论起来,为了尽快找到答案,他们冒着鹅毛大雪,一同去请教大学问家程颐。
他们走到程颐家门口,守门的童子说:“先生正在睡午觉。”杨时悄悄地对同学说:“咱们就在这儿等一会儿吧!”他俩一声不响地站在门口,静静地等着。雪花在天空中飘舞,不一会儿地上便积满了雪。凛冽的寒风,吹得他们直打哆嗦。可是他们没有拂一拂身上的积雪,也没有跺一跺冻僵了的脚。
过了很久,程颐醒来了。当他知道门外雪地里有两个学生在等着,就急忙出去把他们拉进屋里。程颐见他们全身是雪,心疼地说:“外边雪这么大,为什么不早进屋呢?”
杨时望着程颐慈祥的面容,说:“老师,您在休息,我们怎么能惊动您呢?”程颐被他们尊师好学的精神感动了,详细地解答了他们的问题。
1. 选择字音字义。
尊师
好
•学字音:( )
A. hǎo
B. hào
字义:( )
A. 友爱
B. 喜爱
2. 写出下面词语的反义词。
急忙——( )
详细——( )
尊敬——( )
3. 根据短文内容,填写恰当的词语。
写风雪 写杨时 写程颐
( )的大雪 ( )地等着 ( )的面容
( )的寒风 ( )地站在门口 ( )地解答
4. 你觉得文中哪句话最能概括杨时的特点?找出来,写在横线上。
5. 根据故事内容,理解成语的意思。
程门立雪:
答案:
1.B B 2.缓慢 简略 鄙视 3.鹅毛般 凛冽 静静 一声不响 慈祥 详细 4.他年轻时很爱学习,非常尊敬老师。 5.指杨时立在程颐门外的雪地里等老师醒来,形容对老师很尊敬。
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