《2025年暑假作业快乐的假日三年级语文》

六、课内阅读。
陶罐和铁罐(节选)
时间在流逝,世界上发生了许多事情。王朝覆灭了,宫殿倒塌了,两个罐子遗落在荒凉的废墟上,上面覆盖了厚厚的尘土。
许多年过去了。有一天,人们来到这里,掘开厚厚的堆积物,发现了那个陶罐。
“哟,这里有一个罐子!”一个人惊讶地说。
“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。
捧起陶罐,倒掉里面的泥土,清理干净,它还是那样光洁,朴素,美观。
“多美的陶罐!”一个人说,“小心点儿,千万别把它碰坏了,这是古代的东西,很有价值的。”
“谢谢你们!”陶罐兴奋地说,“我的兄弟铁罐就在我旁边,请你们把它也掘出来吧,它一定闷得不行了。”
人们立即动手,翻来覆去,把土都掘遍了,但是,连铁罐的影子也没见到。
1.选择:读画“ ”的句子,结合全文想一想,陶罐为什么能这样对待铁罐? ( )
A.陶罐过于健忘 B.陶罐胸怀宽广 C.陶罐没有骨气
2.判断:铁罐为什么连影子也没有了? 对的打“√”,错的打“×”。
(1)铁罐自知自己没有价值,不想出来了。 ( )
(2)铁罐看到人们发现陶罐,就躲起来了。 ( )
(3)铁罐最终被侵蚀、氧化、分解了。 ( )
3.想一想:陶罐的价值在哪里?

答案： 1.B 2.（1）× （2）× （3）√ 3.陶罐作为文物，能让后人了解陶器文化的发展情况，了解古代的文化发展情况以及审美情趣。