《2025年暑假生活安徽少年儿童出版社二年级语文人教版》

一 我能给下面注音正确的词语送上一朵小红花。
缺少(quē shǎo) 挺立(tǐng lì)
无聊(wú liáo) 浓荫(nóng yīn)
陀螺(tuó ló) 教诲(jiào huǐ)

答案： 缺少(quē shǎo)、挺立(tǐng lì)、无聊(wú liáo)、浓荫(nóng yīn)

二 我能照样子写一写。
衤
衤
补 补充
被 被子
讠
讠
说 说话
话 电话

答案： 衤；补；补充；被；被子；讠；说；说话；话；电话

三 我能照样子给下面词语分类连线。
拍打、奔跑、蹦跳连表示动作的词语；兴奋、难过、激动、高兴连表示心情的词语；伯伯、老师、哥哥、农民连表示称呼的词语。

答案： 拍打、奔跑、蹦跳连表示动作的词语；兴奋、难过、激动、高兴连表示心情的词语；伯伯、老师、哥哥、农民连表示称呼的词语。

四 我能写出与下面句中加点词语意思相近的词语。
1. 要是你在野外迷了路,可千万别慌张。(如果)(紧张)
2. 通过积雪可以分辨北方和南方。(辨别)
3. 太阳是个忠实的向导。(忠诚)
4. 海底慢慢上升,这里又变成了高山。(缓缓)

答案： 如果、紧张；辨别；忠诚；海底、缓缓