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六、整本书阅读填一填。
《西游记》里有许多生动的故事,其中故事名含有数字“三”的就不少,如“______”,故事中白骨精先后三次分别变成了年轻女子、______和______;“三借芭蕉扇”,故事中铁扇公主的芭蕉扇有三个作用,一扇可以______,二扇可以生风,三扇可以______。
《西游记》里有许多生动的故事,其中故事名含有数字“三”的就不少,如“______”,故事中白骨精先后三次分别变成了年轻女子、______和______;“三借芭蕉扇”,故事中铁扇公主的芭蕉扇有三个作用,一扇可以______,二扇可以生风,三扇可以______。
答案:
三打白骨精 老婆婆 老翁 灭火 下雨
七、按要求改写句子。
1. 王老师关心学生。(扩写句子,至少扩写两处)
______
2. 泰山日出的景色很美丽。(改为反问句)
______
3. 剧院里 琴声 从 传出 悠扬的(用所给词语组成两个语序不同、意思相同的句子)
A:______
B:______
1. 王老师关心学生。(扩写句子,至少扩写两处)
______
2. 泰山日出的景色很美丽。(改为反问句)
______
3. 剧院里 琴声 从 传出 悠扬的(用所给词语组成两个语序不同、意思相同的句子)
A:______
B:______
答案:
1. 略
2. 难道泰山日出的景色不美丽吗?
3. A:悠扬的琴声从剧院里传出。 B:从剧院里传出悠扬的琴声。
2. 难道泰山日出的景色不美丽吗?
3. A:悠扬的琴声从剧院里传出。 B:从剧院里传出悠扬的琴声。
八、阅读材料,回答问题。


链接材料:古时的“明”,左边是窗户,右边是“月”,到了隶书时还保存着窗的形态,到了章草后,左边窗户的形态简化成了两横,这就是为什么很多古帖中的“明”是目字旁的原因。而在草书中,目字旁中的两横是用一笔连带的,所以,近代的很多书法家在写的时候就变成“日”了,我们现在的简体字里,“明”也是日字旁。
1. 这四幅书法作品自左向右,字体依次为____书、____书、____书、____书。
2. 不同的字体体现不同的风格。仿照示例,写一写篆书和隶书。
例:正楷,如正襟危坐的君子;行书,如健步行走的军人;草书,如步履匆匆的商贾;狂草,如跃马酣战的斗士。
篆书,如______;隶书,如______。
链接材料:古时的“明”,左边是窗户,右边是“月”,到了隶书时还保存着窗的形态,到了章草后,左边窗户的形态简化成了两横,这就是为什么很多古帖中的“明”是目字旁的原因。而在草书中,目字旁中的两横是用一笔连带的,所以,近代的很多书法家在写的时候就变成“日”了,我们现在的简体字里,“明”也是日字旁。
1. 这四幅书法作品自左向右,字体依次为____书、____书、____书、____书。
2. 不同的字体体现不同的风格。仿照示例,写一写篆书和隶书。
例:正楷,如正襟危坐的君子;行书,如健步行走的军人;草书,如步履匆匆的商贾;狂草,如跃马酣战的斗士。
篆书,如______;隶书,如______。
答案:
1. 草 楷 篆 隶
2. 示例:端庄静坐的书生 膀大腰圆的挑夫
2. 示例:端庄静坐的书生 膀大腰圆的挑夫
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