《2025年暑假作业三年级语文人教版教育科学出版社》

一、给下列加点字选择正确的读音。(用“√”标出)
目

录

(lù lǜ) 丝

绸

(cóu chóu)
大

款

(kǎn kuǎn)

瞎

说(xiā xā)

答案： lù√ chóu√ kuǎn√ xiā√

二、照样子，写句子。
1. 例：河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。
________人把_______叫作___________。
2. 例：我小时候也画过不少蚂蚱，因为它的形态好掌握，很好画。
______________，因为________________。

答案： 1. 山东；蝉；知了
2. 我喜欢冬天，因为可以堆雪人、打雪仗

三、阅读理解。
螳螂(节选)
[法]法布尔
螳螂的大腿下面还生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿的后面，还生长着一些大齿。生长在小腿上的锯齿要比长在大腿上的多很多。而且，小腿锯齿的末端还生长着尖而锐的很硬的钩子，这些小钩子就像金针一样。除此以外，锯齿上还长着一把有着双面刃的“刀”，就好像那种呈弯曲状的修理各种花枝用的剪刀一样。
平时，在它休息、不活动的时候，螳螂只是将身体蜷缩在胸坎处，看上去，似乎特别平和，甚至会让你觉得，这个小动物简直是一只热爱祈祷的温和的小昆虫。但是，它可不总是这样的，只要是有其他的昆虫从它们身边经过，无论是什么样的昆虫，也无论它们是无意路过，还是有意地侵袭，螳螂这个刚才还是蜷缩着休息的小动物，立刻便伸展开它身体的三节，于是，那个可怜的路过者，还没有完全反应过来，便已糊里糊涂地成了螳螂利钩之下的俘虏了。它被重压在螳螂的两排锯齿之间，移动不得。然后，螳螂很有力地把钳子夹紧，一切战斗就都结束了。无论是蝗虫，还是蚱蜢，甚至是其他更加强壮的昆虫，都无法逃脱这四排锋利的锯齿的宰割。它可真是个了不得的杀虫机器。
1. 按照短文内容填空。
法布尔描写昆虫非常生动，比如本文中，他就运用了打比方的方法，把螳螂小腿锯齿上的钩子比成了_______。
2. 读了短文，我们可以用词语( )来形容螳螂的腿。
A. 强壮 B. 锋利 C. 坚硬 D. 巨大
3. 螳螂是怎样捕捉昆虫的？请用“_____”在短文中画出来。
4. 短文描写了一个怎样的螳螂的形象？请用自己的话概括。
________________________

答案： 1. 金针
2. B
3. 只要是有其他的昆虫从它们身边经过，无论是什么样的昆虫，也无论它们是无意路过，还是有意地侵袭，螳螂这个刚才还是蜷缩着休息的小动物，立刻便伸展开它身体的三节，于是，那个可怜的路过者，还没有完全反应过来，便已糊里糊涂地成了螳螂利钩之下的俘虏了。它被重压在螳螂的两排锯齿之间，移动不得。然后，螳螂很有力地把钳子夹紧，一切战斗就都结束了。
4. 平时看似平和，捕捉昆虫时凶猛的杀虫机器。