《2025年暑假作业三年级语文人教版教育科学出版社》

一、看拼音，写词语。
còu chéng chuī fú xíng chéng jù jí

答案： 凑成 吹拂 形成 聚集

二、查字典。
“偶”字用音序查字法，应先查大写字母( )，再查音节( )；用部首查字法先查( )部，再查( )画。课文中“偶尔”的近义词是( )。

答案： O；ǒu；亻；11；偶然

三、阅读理解。
识 鸟
我住在山里，清早，将醒未醒的薄冥间，窗外林间的鸟语渐次进入我的意识。凭着它们各不相同的叫声，我识得了不同的鸟，有一只鸟居然会这样叫：“滴地滴地嘟，滴地滴地嘟……”五字一拍，音韵奇特，既高深又单纯，一只聪明欢快的鸟。我惊讶地怔住细听，它却戛然而止。
鸟的音符只有不多的几种——滴、嘟、咯、咕、叽、喳、啁、啾，拼起音来，却婉转曲折，变幻多姿，极是含情达意。鸟之语，是它们那小脑袋里流泻的灵光。
谁知道鸟儿有多聪明？它斜掠过你的头顶，短暂驻足于你的窗前，对你的生活它心明眼亮。《聊斋》上说，有县官召懂鸟语的道士来解说，道士解道：“蜡烛一百八，银珠一千八。”县官脸红，这正是他受贿的数目。道士接着翻译：“丢官而去，丢官而去！”县官大怒，将道士逐出。不久，县官果然丢官而去。
人说鸟，鸟也正在说人呢。
冯骥才有幅画，是浅灰的深冬，疏密有致的枯枝交错，枝间聚着数只鸟，都是背影，垂颈萧瑟，不知望向何处。题为《春天还遥远》，妙极。
要极有爱心的人才画得出来吧。
1. 作者“识鸟”，识的是鸟的________________________。
2. “我惊讶地怔住细听”，“我”为何惊讶？在短文中用“______”画出原因。
3. 文中引用《聊斋》的故事，作用是( )
A. 说明鸟有独特的语言。
B. 说明鸟非常聪明。
C. 说明鸟对你的生活心明眼亮。
4. 文中“妙极”的原因是什么？
________________________

答案： 1. 叫声
2. 有一只鸟居然会这样叫：“滴地滴地嘟，滴地滴地嘟……”五字一拍，音韵奇特，既高深又单纯，一只聪明欢快的鸟。
3. C
4. 这幅画用鸟的形象表现了深冬的萧瑟和人们对春天的期待，很有深意。