2025年暑假作业三年级语文人教版教育科学出版社
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年暑假作业三年级语文人教版教育科学出版社 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
一、看拼音,写词语。
qiān xū jiāo ào dài jià chén tǔ
qiān xū jiāo ào dài jià chén tǔ
答案:
谦虚 骄傲 代价 尘土
二、给下列加点字选择正确的读音。(用“√”标出)
奚
落(xī xì) 懦
弱(nuò rǔ) 恼
怒(nǎo lǎo)掘
开(jiē jué) 覆
灭(fú fù) 谦虚
(xī xū)
答案:
xī√ nuò√ nǎo√ jué√ fù√ xū√
三、写出下面词语的近义词或反义词。
近义词:羞耻—( ) 懦弱—( ) 傲慢—( )
反义词:谦虚—( ) 懦弱—( ) 美观—( )
近义词:羞耻—( ) 懦弱—( ) 傲慢—( )
反义词:谦虚—( ) 懦弱—( ) 美观—( )
答案:
羞愧、软弱、骄傲;骄傲、勇敢、丑陋
四、阅读理解。
蜻蜓和蚂蚁
逛来逛去的蜻蜓,整个夏天尽是唱啊跳啊玩啊,转瞬之间,冬天已经在眼前了。
田野里荒凉凋敝;阳光灿烂的日子,每片叶子下面都是现成的眠床和早餐的日子,都已经逝去了。冬天来了,好日子过完了;寒冷和饥饿一齐逼来;蜻蜓不再唱歌了(肚子饿的时候,唱歌会有什么乐趣呢),整天愁眉苦脸,嘀嘀咕咕。它爬到蚂蚁跟前。
“收留我吧,好心人儿!在你这里我不久就会强壮起来,让我避寒寄食到春天吧!”
“朋友,我很是奇怪,夏天的工作造就冬天的安乐,难道你不明白这个道理吗?”
“在我们软绵绵的青草窝上,唱歌呀,游戏呀,一天接着一天,玩得头都昏了,哪有工夫想到工作呀!”
“那么你——”
“是的,我整天唱我的歌,满不在乎。”
“唱你的歌!多美呀!现在你满可以到外面去载歌载舞呀!”
1. 把画横线的句子改为陈述句,不改变句意。
2. 第二自然段中的“好日子”指的是________的日子。
3. 蚂蚁说:“那么你——”蚂蚁后面想说的是( )
A. 就这样一直玩下去吗? B. 一点儿不考虑冬天该怎么办吗?
C. 在干些什么呢? D. 一定玩得很痛快吧?
4. 这篇寓言告诉我们( )
A. 不能不劳而获。
B. 不能把希望寄托在别人身上。
C. 不能光看眼前。
D. 舒适的生活是用辛勤的劳动换来的,不能贪图享乐。
蜻蜓和蚂蚁
逛来逛去的蜻蜓,整个夏天尽是唱啊跳啊玩啊,转瞬之间,冬天已经在眼前了。
田野里荒凉凋敝;阳光灿烂的日子,每片叶子下面都是现成的眠床和早餐的日子,都已经逝去了。冬天来了,好日子过完了;寒冷和饥饿一齐逼来;蜻蜓不再唱歌了(肚子饿的时候,唱歌会有什么乐趣呢),整天愁眉苦脸,嘀嘀咕咕。它爬到蚂蚁跟前。
“收留我吧,好心人儿!在你这里我不久就会强壮起来,让我避寒寄食到春天吧!”
“朋友,我很是奇怪,夏天的工作造就冬天的安乐,难道你不明白这个道理吗?”
“在我们软绵绵的青草窝上,唱歌呀,游戏呀,一天接着一天,玩得头都昏了,哪有工夫想到工作呀!”
“那么你——”
“是的,我整天唱我的歌,满不在乎。”
“唱你的歌!多美呀!现在你满可以到外面去载歌载舞呀!”
1. 把画横线的句子改为陈述句,不改变句意。
2. 第二自然段中的“好日子”指的是________的日子。
3. 蚂蚁说:“那么你——”蚂蚁后面想说的是( )
A. 就这样一直玩下去吗? B. 一点儿不考虑冬天该怎么办吗?
C. 在干些什么呢? D. 一定玩得很痛快吧?
4. 这篇寓言告诉我们( )
A. 不能不劳而获。
B. 不能把希望寄托在别人身上。
C. 不能光看眼前。
D. 舒适的生活是用辛勤的劳动换来的,不能贪图享乐。
答案:
1. 夏天的工作造就冬天的安乐,你明白这个道理。
2. 阳光灿烂、有现成的眠床和早餐
3. B
4. D
2. 阳光灿烂、有现成的眠床和早餐
3. B
4. D
查看更多完整答案,请扫码查看