2025年暑假作业江西教育出版社四年级合订本北师大版
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3 读一读下面这篇短文,完成练习。
“两弹”元勋邓稼先
“在研制氢弹和新的战略核武器的过程中,作为一位组织者和参加者,邓稼先立下了汗马功劳!”邓稼先的同伴们这样说。
那是一次地下核试验,马上就要开始了,试验场上的“千军万马”在等待着庄严的“零”时的到来。核装置徐徐下井了,各种测试仪器一起开动了。核装置下到深处的时候,突然有个信号测不到了。
“怎么办呢?”科技人员回到帐篷里反复商量。最后邓稼先决定在现场采取妥善方法处理。他跟科技人员来到井口附近,一起探索解决问题的方法。戈壁滩上风沙呼啸,寒风刺骨,气温是零下 30 多摄氏度!见他太疲倦了,有人劝他:“邓院长,您回去吧!”
邓稼先严肃地拒绝:“不,这里就是战场,我不能走!”故障排除后,他才和大家一起离开现场。试验成功后,他兴奋极了。由于过度劳累,几天吃不好饭,他竟晕倒了。在场的人赶紧扶他躺下,一量血压
医生抢救了整整一夜,邓稼先才睁开了眼睛。苏醒后,他开口就问:“核爆的测试结果如何?各种数据拿到了没有?”他仍然不肯休息,随后又投入紧张的工作中。
(有删节)
(1)短文中画横线的句子属于____描写,表现了____。
(2)联系上下文,说说你对“不,这里就是战场,我不能走”这句话的理解。
(3)短文画波浪线的句子中的两个“竟”字起什么作用?()
A. 两个“竟”字表示所发生的状况出乎所有人的意料。
B. 两个“竟”字突出了邓稼先忘我工作、不辞辛劳的优秀品质。
C. 两个“竟”字说明邓稼先的身体比较虚弱。
(4)阅读全文后,你觉得邓稼先是个怎样的人?
“两弹”元勋邓稼先
“在研制氢弹和新的战略核武器的过程中,作为一位组织者和参加者,邓稼先立下了汗马功劳!”邓稼先的同伴们这样说。
那是一次地下核试验,马上就要开始了,试验场上的“千军万马”在等待着庄严的“零”时的到来。核装置徐徐下井了,各种测试仪器一起开动了。核装置下到深处的时候,突然有个信号测不到了。
“怎么办呢?”科技人员回到帐篷里反复商量。最后邓稼先决定在现场采取妥善方法处理。他跟科技人员来到井口附近,一起探索解决问题的方法。戈壁滩上风沙呼啸,寒风刺骨,气温是零下 30 多摄氏度!见他太疲倦了,有人劝他:“邓院长,您回去吧!”
邓稼先严肃地拒绝:“不,这里就是战场,我不能走!”故障排除后,他才和大家一起离开现场。试验成功后,他兴奋极了。由于过度劳累,几天吃不好饭,他竟晕倒了。在场的人赶紧扶他躺下,一量血压
竟
是零。医生抢救了整整一夜,邓稼先才睁开了眼睛。苏醒后,他开口就问:“核爆的测试结果如何?各种数据拿到了没有?”他仍然不肯休息,随后又投入紧张的工作中。
(有删节)
(1)短文中画横线的句子属于____描写,表现了____。
(2)联系上下文,说说你对“不,这里就是战场,我不能走”这句话的理解。
(3)短文画波浪线的句子中的两个“竟”字起什么作用?()
A. 两个“竟”字表示所发生的状况出乎所有人的意料。
B. 两个“竟”字突出了邓稼先忘我工作、不辞辛劳的优秀品质。
C. 两个“竟”字说明邓稼先的身体比较虚弱。
(4)阅读全文后,你觉得邓稼先是个怎样的人?
答案:
1. 环境;邓稼先为了工作不顾艰难困苦的精神 2. 这句话体现了邓稼先把核试验现场当作战场,他有着高度的责任感和使命感,认为自己必须坚守岗位,不能在出现问题时退缩,要解决好问题。 3. AB 4. 邓稼先是一个有高度责任感和使命感,为了工作忘我奉献、不顾个人安危、勇于担当的人。
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