《2025年暑假作业及活动新疆文化出版社八年级语文》

晋平公$^1$问于师旷
刘向
晋平公问于师旷$^2$曰：“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”
师旷曰：“何不秉烛$^3$乎？”
平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”
师旷曰：“盲臣安敢戏其君？臣闻之：少而好学,如日出之阳；壮而好学,如日中之光；老而好学,如秉烛之明,孰与昧行$^4$乎？”
平公曰：“善哉！”
(选自《说苑》)
【注释】
①晋平公：春秋时期晋国国君。②师旷：春秋时期晋国乐师。他双目失明,仍热爱学习,在音乐方面造诣很深。③秉烛：点烛。当时的烛只是火把,还不是后来的蜡烛。④昧行：摸黑走路。
1. 请解释下列句中加点字的意思。
恐已

暮

矣()

何

不秉烛乎()
盲臣安敢

戏

其君() 孰与昧行乎()
2. 晋平公想学习,却又“恐已暮矣”,他所说的“暮”指什么？他为什么有这样的担心？
3. 师旷的回答,说明他将“暮”理解成什么意思？他为什么要这样理解？
4. 这则故事告诉了我们什么道理？

答案： 1. 晚；为什么；戏弄；哪一个
2. “暮”指时间晚，迟了。他有这样的担心，是因为他怕来不及学，学了没用了。
3. “暮”指天黑，夜晚。师旷借题发挥，引出“秉烛”之喻。
4. 活到老，学到老。或学无止境，终身学习，受益终生。