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2025年暑假生活海燕出版社三年级语文
注：目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善，但都是按照顺序排列的，请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年暑假生活海燕出版社三年级语文 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的，请勿直接抄袭。
小溪流又唱歌了
小溪流生活在山脚下,绿绿的大山环抱着她,清清的泉水喂养着她。清澈的溪水映出身边的红花、绿草,映出头顶的蓝天、白云。
细雨轻轻落下,小溪流快活地唱起来：“细雨哥哥,谢谢你给我送来了新伙伴。现在,我要唱得更动听！”小溪流不停地前进。在溪边行走的人们都夸奖她：“多清多美的溪水啊,唱的歌儿又那么动听。”
小溪流听了夸奖,非常得意。她在一块大青石旁边停住了脚步,心想：“我的水那么清,那么美,何必再跑呢？歇歇吧！”小溪流不跑了,也不唱了。渐渐地,她变浑浊了。
细雨劝告她：“小溪流,继续向前吧！只有前进,才能永远清澈。”听了细雨的话,小溪流绕过大青石,又唱起来。溪水又变得清澈了。红花、绿草、蓝天、白云又映在溪水中了。
1. 从短文中找出下列词语的近义词。
表扬—(
2. 小溪流生活在
3. 这篇短文告诉我们(
A. 水如果不流动,就会变浑浊
B. 有了错,要及时纠正
C. 在前进的道路上,听到夸奖,不要自满,要继续奋力前进
小溪流生活在山脚下,绿绿的大山环抱着她,清清的泉水喂养着她。清澈的溪水映出身边的红花、绿草,映出头顶的蓝天、白云。
细雨轻轻落下,小溪流快活地唱起来：“细雨哥哥,谢谢你给我送来了新伙伴。现在,我要唱得更动听！”小溪流不停地前进。在溪边行走的人们都夸奖她：“多清多美的溪水啊,唱的歌儿又那么动听。”
小溪流听了夸奖,非常得意。她在一块大青石旁边停住了脚步,心想：“我的水那么清,那么美,何必再跑呢？歇歇吧！”小溪流不跑了,也不唱了。渐渐地,她变浑浊了。
细雨劝告她：“小溪流,继续向前吧！只有前进,才能永远清澈。”听了细雨的话,小溪流绕过大青石,又唱起来。溪水又变得清澈了。红花、绿草、蓝天、白云又映在溪水中了。
1. 从短文中找出下列词语的近义词。
表扬—(
夸奖
) 劝说—(劝告
) 永久—(永远
)2. 小溪流生活在
山脚下
,这里有红花
、绿草
、大山
、泉水
,头顶还有蓝天
和白云
。3. 这篇短文告诉我们(
C
)。(填序号)A. 水如果不流动,就会变浑浊
B. 有了错,要及时纠正
C. 在前进的道路上,听到夸奖,不要自满,要继续奋力前进
答案：
2. 从文中“小溪流生活在山脚下，绿绿的大山环抱着她，清清的泉水喂养着她。清澈的溪水映出身边的红花、绿草，映出头顶的蓝天、白云”可以直接找到答案。
3. 短文中小溪流因为听到人们的夸奖而得意，停止前进，水变浑浊，在细雨劝告下继续前进，溪水又变清澈，这告诉我们在前进的道路上，不能因为听到夸奖就自满，要继续奋力前进。选项A只强调了水不流动会变浑浊，没有体现出短文的深层寓意；选项B“有了错，要及时纠正”没有准确概括短文核心，短文重点强调面对夸奖不能自满。
1. 夸奖 劝告 永远 2. 山脚下 红花 绿草 大山 泉水 蓝天 白云 3. C
3. 短文中小溪流因为听到人们的夸奖而得意，停止前进，水变浑浊，在细雨劝告下继续前进，溪水又变清澈，这告诉我们在前进的道路上，不能因为听到夸奖就自满，要继续奋力前进。选项A只强调了水不流动会变浑浊，没有体现出短文的深层寓意；选项B“有了错，要及时纠正”没有准确概括短文核心，短文重点强调面对夸奖不能自满。
1. 夸奖 劝告 永远 2. 山脚下 红花 绿草 大山 泉水 蓝天 白云 3. C
猜字谜
二十四小时。 谜底：
分量不够。 谜底：
宜下不宜上。 谜底：
二十四小时。 谜底：
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宜下不宜上。 谜底：
答案：
1. 旧 2. 欣 3. 且
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