《2025年暑假生活海燕出版社三年级语文》

一、先把词语补充完整,再选词填空。(填序号)
A.(守)(株)待兔 B.(南)辕(北)辙 C.刻舟(求)(剑)
D.垂头(丧)(气) E.邯郸(学)(步) F.滥竽(充)(数)
1.拔河比赛输了,同学们(D)地回到教室。
2.在学习中,我们不要不懂装懂,不能(F)。

答案： A.守株 B.南北 C.求剑 D.丧气 E.学步 F.充数 1.D 2.F

二、给加点的字选择正确的意思,把序号写在括号里。
释：①说明；解说。②消除。③放下。
1.因释其耒而守株,冀复得兔。 (③)
2.跟妈妈解释了半天,她才明白我的意思。 (①)
3.他的一席话让我们冰释前嫌。 (②)

答案： 1. ③ 2. ① 3. ②

三、照样子用加点词语写句子。
例：我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚。
1. 秋天的天空多么湛蓝，秋天的云朵多么洁白柔软，好像一群群温顺的绵羊。
例：鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息。
2. 妈妈一边看电视，一边织毛衣。

答案： 1. 秋天的天空多么湛蓝，秋天的云朵多么洁白柔软，好像一群群温顺的绵羊。2. 妈妈一边看电视，一边织毛衣。

狼和家狗的故事
一头饥饿的狼四处觅食,遇到了一条喂养得壮实的家狗。他们相互问候后,狼说：“朋友,你的身体这么肥壮,吃了些什么好东西啊？我现在整日为生计奔波,苦苦地煎熬着。”
狗回答说：“你如果想和我一样,只要跟着我干就行。”“真是这样？”狼急切地问,“什么活儿？”狗回答说：“就是给主人看家,夜间防止贼进来。”
“什么时候开始干呢？”狼说,“住在森林里,风吹雨打,我都受够了。为了有个暖和的屋子住,不挨饿,做什么我都不在乎。”
“那好，”狗说，“跟我走吧。”
他们俩一起上路,狼突然注意到狗脖子上有一块伤疤,感到十分奇怪,不禁问狗这是怎么回事。狗说：“没什么。”狼继续问：“到底是怎么回事？”
“一点点小事,也许是我脖子上拴铁链子的项圈弄的。”狗轻描淡写地说。“铁链子！”狼惊奇地说,“难道你是说,你不能自由自在随意地跑来跑去吗？”
“不,也许不能完全随我的心意,”狗说,“白天有时候主人把我拴起来。但我向你保证,在晚上我有绝对的自由；主人把自己盘子中的东西喂给我吃,用人把残羹剩饭拿给我吃,他们都对我倍加宠爱。”
“晚安！”狼说,“你去享用你的美餐吧,至于我,(A)自由自在地挨饿,(A)愿意套着一条链子过舒适的生活。”
1.在文中“□”里加上正确的标点符号。
2.联系上下文解释下列词语的意思。
(1)不禁：抑制不住，禁不住。
(2)轻描淡写：说话时把重要问题轻轻带过，不重视。
3.选择合适的词语填在文中的括号里。
(A)宁可……也不…… B.虽然……但是…… C.只要……就……
4.狼与狗对自由的态度分别是什么？想一想,说一说。
狼向往自由，认为自由比舒适的生活更重要，即使面临挨饿和风吹雨打，也不愿意套上链子失去自由；狗为了能有舒适的生活、得到主人的宠爱，愿意接受一定程度上失去自由。

答案： 1. “那好”“跟我走吧”是狗说的话，要用引号引起来，“狗说”在中间，前后都是狗说的内容，“狗说”后面用逗号，句子中间停顿用逗号，句末用句号，所以标点为“那好，”狗说，“跟我走吧。”
2. （1）“不禁”在文中“狼突然注意到狗脖子上有一块伤疤，感到十分奇怪，不禁问狗这是怎么回事”，结合语境可知“不禁”是指抑制不住，禁不住的意思。（2）“轻描淡写”在文中“一点点小事，也许是我脖子上拴铁链子的项圈弄的。”狗轻描淡写地说，结合语境可知“轻描淡写”是指说话时把重要问题轻轻带过，不重视。
3. “自由自在地挨饿”和“愿意套着一条链子过舒适的生活”是一种选择关系，“宁可……也不……”表示选择关系，“虽然……但是……”表示转折关系，“只要……就……”表示条件关系，所以选A。
4. 从文中狼的话“住在森林里，风吹雨打，我都受够了。为了有个暖和的屋子住，不挨饿，做什么我都不在乎”以及最后“你去享用你的美餐吧，至于我，宁可自由自在地挨饿，也不愿意套着一条链子过舒适的生活”可以看出狼向往自由，即使挨饿也不愿意失去自由；从狗的话“白天有时候主人把我拴起来。但我向你保证，在晚上我有绝对的自由；主人把自己盘子中的东西喂给我吃，用人把残羹剩饭拿给我吃，他们都对我倍加宠爱”可以看出狗为了舒适的生活，愿意接受一定程度上失去自由。
1. “那好，”狗说，“跟我走吧。”
2. （1）抑制不住，禁不住。（2）说话时把重要问题轻轻带过，不重视。
3. A
4. 狼向往自由，认为自由比舒适的生活更重要，即使面临挨饿和风吹雨打，也不愿意套上链子失去自由；狗为了能有舒适的生活、得到主人的宠爱，愿意接受白天被拴住，一定程度上失去自由。