《2025年文轩图书暑假生活指导暑四年级语文》

(一)
天窗(节选)
晚上,当你被逼着上床去“休息”的时候,也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来,仰起了脸。这时候,小小的天窗又是你唯一的慰藉!
你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰……总之,夜的美丽神奇,立刻会在你的想象中展开。
发明这天窗的大人们,是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”,比任何他们看到的都更真切,更阔达,更复杂,更确实!
1. 晚上,天窗给作者带来了哪些奇妙的想象?
无数闪闪烁烁可爱的星 无数奇幻的云彩 蝙蝠、夜莺、猫头鹰
2. 借助“这时候,小小的天窗又是你唯一的慰藉”这一关键句,可以体会到天窗给孩子们带来的心灵安慰和快乐。
3. 下列对“发明这天窗的大人们,是应得感谢的”一句理解不正确的一项是(B)。
A. 小小的天窗不仅给房子带来了光明,还放飞了孩子的心灵,让孩子们拥有了想象的空间,所以要感激大人们。
B. 这句话表面是在感激大人,实际上是在批评大人,因为大人们让孩子回到屋里,孩子的身躯受到禁锢,想象也被限制了。
C. 这句话幽默地表现了作者对大人们拘束孩子的活动带来意想不到的结果的理解,也表达了作者对“天窗”的向往。
D. 孩子们被唤回时的失落,变为从天窗中想象出无穷的情形、故事,找回了失去的快乐,所以要感谢发明天窗的大人们。
4. 晚上,透过天窗,空中的一轮明月会让你想象到什么? 展开想象写一写。
我仿佛看到月宫中美丽的嫦娥正抱着可爱的玉兔站在桂树下,应该是在思念人间的家人吧。

答案： 1. 无数闪闪烁烁可爱的星 无数奇幻的云彩 蝙蝠、夜莺、猫头鹰 2. 心灵安慰和快乐 3. B 4. [示例]我仿佛看到月宫中美丽的嫦娥正抱着可爱的玉兔站在桂树下,应该是在思念人间的家人吧。