《2025年文轩图书暑假生活指导暑四年级语文》

四、课文综合回顾。
1. “鸭的步调急速,有局促不安之相；鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。”作者把鹅的步调与鸭的步调进行比较,这样写的好处是突出鹅的步调从容、大方。
2. 在本单元的学习中,我们认识了负责、勇敢、慈爱、辛苦的母鸡,高傲的白鹅,性格古怪的猫,也见识到了在平地、山顶忙忙碌碌的蜜蜂：“不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜？”

答案： 1. 比较 突出鹅的步调从容、大方
2. 负责 勇敢 慈爱 辛苦 高傲
[示例]古怪 无限风光尽被占 为谁辛苦为谁甜

五、阅读理解。
麻 雀
冯骥才
这是群精明的家伙。
它们贼头贼脑,似乎心眼儿极多,北方人称它们“老家贼”。它们几千年来生活在人间,精明成了它们必备的本领。
这种活在人间的鸟儿,长得细长精瘦,有一双显得过大的黑眼睛,目光却十分锐利。由于时时提防人,它得处处盯着人的一举一动。脑袋仿佛一刻不停地转动着,机警地左顾右盼。它们每时每刻都在躲着人,不叫人接近它们,哪怕那个人并没有看见它,它也赶忙逃掉。它要在人间觅食,还要识破人们布下的种种圈套,诸如支起的箩筐、树上的铁夹子、张在空间透明的网等。有时地上有一粒亮晶晶的米,它也只能用饥渴的目光远远地盯着它,却没有飞过去叼起米来的勇气。它盯着、叫着,然后腾身而去——这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动,惹起它的疑心或警觉。
它们不像燕子那样,在屋檐下搭窝,而是筑巢在高楼的犄角；或者在光秃秃的山墙中间,脱落掉了两块砖的洞眼里。这些巢儿总是离地很远,又高又险,人手是摸不到的。
它们不仅机警多疑,而且具有不可驯服性。
大多数鸟儿习惯被人圈养在一方天地的笼中生活,用一身招人喜欢的羽翼,耍着花腔,换得温饱。唯有麻雀甘心在风雨中,过着自由自在的日子。它们可以飞来飞去,可以直上云端,可以掠过镜子一样的水面,还可以站在钻满绿芽的春树枝头抖一抖疲乏的翅膀。它们从来不肯在镀银的鸟架上休息片刻。如果捉来一只,拴着绳子,它会不断挣扎。它发出叫声,胡乱扑棱着翅膀,飞向明亮的窗子,用嘴到处乱啄,啄累了,就张着嘴喘气。第二天早上,它已经伸直腿,闭上眼睛死掉了。它没有任何可驯服性,因此它不是家禽。
(有删改)
1. 读短文,完成练习。
麻雀的性格特点是机警多疑、不可驯服,短文的第3、6自然段中详细介绍了这两个特点。它的外貌特征是显得过大的黑眼睛、细长精瘦的身材。它居住的地方也很有特点,可以概括为高、险。
2. 读短文,下面说法不正确的一项是(B)。
A. “贼头贼脑”本是一个贬义词,但是在文中并没有嘲讽的意思,而是通过具体事例来说明麻雀懂得自我保护。
B. 因为麻雀经常会受到其天敌的伤害,所以它非常地机警。
C. 北方人称它为“老家贼”,体现了麻雀的精明和机警。
D. 麻雀之所以不是家禽,是因为它喜爱自由,宁可死去也不愿意被人们驯服、圈养在笼中。
3. 回忆《白鹅》一文,想一想本文与《白鹅》这篇文章在表达上有什么相同点。
[示例]都是运用明贬实褒的手法来表达自己对动物的情感的。

答案： 1. 机警多疑 不可驯服 3、6 显得过大的黑眼睛 细长精瘦的身材 高 险 2. B
3. [示例]都是运用明贬实褒的手法来表达自己对动物的情感的。