《2025年快乐假期暑假作业延边教育出版社七年级道德与法治人教版》

12. 某校七年级(1)班的同学们决定以“自尊”为主题开展项目式学习活动,他们搜集到下列素材,邀请你与他们一起进行探究。
【项目一 耻碑铭责】
上世纪60至80年代,坐落在长城脚下的桃林口村有村民拆掉长城砖盖房建院。但从1983年至今,村民再没动用过长城一块砖。2006年,村民为了反省自己的行为,在村口专门立了一块“知耻碑”警醒后人保护长城。村民们还在“知耻碑”上刻下碑文：“过去我们错了,因为不知；现在我们知错了,因为觉醒。”
(1)材料中村民立“知耻碑”警醒后人保护长城这一做法你认为是否有必要？
【项目二 逆时纠偏】
立碑之举体现了村民对曾经破坏长城行为的深刻自省。过去,因无知而拆砖建房,但随着认知提升,他们勇敢地直面错误,这种敢于正视自身过错的态度极为可贵。立碑不是简单的形式,“知耻碑”承载着村民对过往不当行为的愧疚与懊悔,是主动承担责任的勇敢表现,为后代树立了正确对待错误的榜样,教育后人犯错不可怕,关键是要有承认错误、改正错误的勇气。
(2)每个人都有犯错的经历,假设你是一位能穿越时空的“错误修复师”,回到自己犯错的那一刻,你会用怎样独特的方式阻止错误发生？请分享你的“穿越纠错计划”,并讲讲现实中你是如何改正这个错误的。(100字左右)

答案：
(1)我认为有必要。他们用自己的实际行动向社会认错，一方面，这是自尊的表现，勇于承认错误，并改正错误；另一方面，这也是尊重社会的表现。立“知耻碑”的行为既维护了他们的自尊，也警示后人要尊重社会，爱护文化。
(2)示例：有一次考试，我因为没有复习好，动了作弊的念头，还拿出了小纸条。好在老师用眼神制止了我。若能穿越，我会先给自己脑中植入作弊被抓的可怕后果，打消念头，再“施展魔法”速记知识答题。现实中，我会向老师检讨，制订学习计划，努力学习，诚信应考。