2025年快乐假期暑假作业延边教育出版社七年级道德与法治人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年快乐假期暑假作业延边教育出版社七年级道德与法治人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
10. 【传承和礼智慧】
我们的伟大祖国向来以礼仪之邦闻名于世。在漫漫历史长河中,中华民族积淀下来深厚的传统美德。从古时“礼之用,和为贵”,到当下日常生活中尊老爱幼、谦逊礼让,美德一脉相承。它们似璀璨星辰,照亮历史,融入社会,于举手投足间彰显民族精神,是中华儿女代代传承的精神瑰宝,筑牢中国精神文明根基。
【家传美德】
☆东汉孔融自幼懂礼。家人买梨,孩子争抢大梨,孔融却主动拿最小的。面对疑问,他称年纪小、食量小,且应该敬兄长,所以选小梨。其谦让之举尽显家庭和睦之礼。
☆战国时,蔺相如凭完璧归赵、渑池之会立下大功,位在廉颇之上。廉颇不服欲辱之,蔺相如为国家利益屡屡回避。廉颇醒悟后负荆请罪,二人携手护国,成就“将相和”佳话。
(1)传统美德代代相传。请分享你或你的家庭具备的如同“孔融让梨”“将相和”这般彰显谦让和睦、以礼求和的特质。
【和礼展形】
☆当今世界是一个开放的世界,国与国之间的交往日益密切。在经贸合作中,我国尊重对方的诉求;在文化交流中,我们包容不同的理念;在应对全球性挑战时,我们携手共进。这些实际行动都彰显了“礼之用,和为贵”的古老智慧。
(2)国家交往中,你将如何运用“礼之用,和为贵”的古老智慧展示个人良好的形象。
我们的伟大祖国向来以礼仪之邦闻名于世。在漫漫历史长河中,中华民族积淀下来深厚的传统美德。从古时“礼之用,和为贵”,到当下日常生活中尊老爱幼、谦逊礼让,美德一脉相承。它们似璀璨星辰,照亮历史,融入社会,于举手投足间彰显民族精神,是中华儿女代代传承的精神瑰宝,筑牢中国精神文明根基。
【家传美德】
☆东汉孔融自幼懂礼。家人买梨,孩子争抢大梨,孔融却主动拿最小的。面对疑问,他称年纪小、食量小,且应该敬兄长,所以选小梨。其谦让之举尽显家庭和睦之礼。
☆战国时,蔺相如凭完璧归赵、渑池之会立下大功,位在廉颇之上。廉颇不服欲辱之,蔺相如为国家利益屡屡回避。廉颇醒悟后负荆请罪,二人携手护国,成就“将相和”佳话。
(1)传统美德代代相传。请分享你或你的家庭具备的如同“孔融让梨”“将相和”这般彰显谦让和睦、以礼求和的特质。
【和礼展形】
☆当今世界是一个开放的世界,国与国之间的交往日益密切。在经贸合作中,我国尊重对方的诉求;在文化交流中,我们包容不同的理念;在应对全球性挑战时,我们携手共进。这些实际行动都彰显了“礼之用,和为贵”的古老智慧。
(2)国家交往中,你将如何运用“礼之用,和为贵”的古老智慧展示个人良好的形象。
答案:
(1)示例:①我习惯在公共场所给需要的人让座,在家中主动承担家务,对长辈礼貌尊重,这些行为都体现了谦让与尊重的传统美德。
②我家秉持和睦相处的原则,无论大小事都心平气和地讨论,尊重彼此意见,不争吵。有分歧时,以家庭整体利益为重,氛围和谐,这正是“将相和”精神在现代家庭中的体现。
(2)示例:①尊重为先:始终尊重对方的文化、习俗与立场,展现包容与谦逊。②沟通为桥:通过积极有效的沟通,寻求共识,化解分歧,促进和谐。③合作为重:强调共赢合作,共同应对挑战,体现团结与大局观。④以礼相待:始终保持礼貌和尊重,对待不同国家和文化背景的人,展现出良好的外交风范。⑤和而不同:在尊重差异的基础上寻求共识,展现开放包容的态度,促进国家间的和谐与合作。
(1)示例:①我习惯在公共场所给需要的人让座,在家中主动承担家务,对长辈礼貌尊重,这些行为都体现了谦让与尊重的传统美德。
②我家秉持和睦相处的原则,无论大小事都心平气和地讨论,尊重彼此意见,不争吵。有分歧时,以家庭整体利益为重,氛围和谐,这正是“将相和”精神在现代家庭中的体现。
(2)示例:①尊重为先:始终尊重对方的文化、习俗与立场,展现包容与谦逊。②沟通为桥:通过积极有效的沟通,寻求共识,化解分歧,促进和谐。③合作为重:强调共赢合作,共同应对挑战,体现团结与大局观。④以礼相待:始终保持礼貌和尊重,对待不同国家和文化背景的人,展现出良好的外交风范。⑤和而不同:在尊重差异的基础上寻求共识,展现开放包容的态度,促进国家间的和谐与合作。
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