《2025年暑假大串联五年级语文人教版》

十一、按要求写句子。
1. 站在山头远远看去,村边那条清亮的小河很漂亮。(改为比喻句)
2. 天空中有一轮明月。(改为比喻句)
3. 窗外,风吹翠竹,飒飒作响。(改为拟人句)
4. 河水哗哗地流着。(改为拟人句)
5. 寒风吹到脸上很痛。(改为夸张句)
6. 考场上静得很。(改为夸张句)

答案： 1.站在山头远远看去，村边那条清亮的小河很像一条玻璃带子。　2.天空中挂着一个大圆盘。　3.窗外，风吹翠竹，竹叶窃窃私语。　4.河水哗哗地笑着向远方奔跑。　5.寒风吹在脸上像刀子割一样。　6.考场上静得连针掉在地上都听得见。

十二、阅读短文,完成练习。
灰椋鸟
早就听说林场的灰椋鸟多。我想,灰椋鸟尖尖的嘴,灰灰的背,远远望去黑乎乎的,有什么好看的呢？可是一个偶然的机会,我看了关于灰椋鸟的电视录像,就再也忍不住了,决定亲自去看一看。
一天下午,我和同伴来到了林场。下了车,轻轻走进林内。棕红色的水杉落叶,给大地铺上了一层华贵的绒地毯,走在上面软绵绵的。我们选好观察位置,便在那儿等候灰椋鸟归来。
周围静得出奇。路两边近百亩的竹林郁郁葱葱,与南段高大的人工刺槐林形成了鲜明的对比。同伴忽然喊道：“灰椋鸟！”我翘首遥望西南方向,果然有许多黑点向这边移动——灰椋鸟开始归林了。
一开始还是一小群一小群地飞过来,盘旋着,陆续投入刺槐林。没有几分钟,“大部队”便排空而至,老远就听到它们的叫声。它们大都是整群整群地列队飞行。有的排成数百米长的长队,有的围成一个巨大的椭圆形,一批一批,浩浩荡荡地从我们头顶飞过。先回来的鸟在林内不停地鸣叫,好像互相倾诉着一天的见闻和收获,又像在呼唤未归的同伴和儿女。后到的鸟与林中的鸟互相应和,边飞边鸣,很快找到自己栖息的处所,与熟悉的伙伴汇合。
夕阳渐渐西沉,晚霞映红了天空,也映红了刺槐林和竹林。天上的鸟越来越少了,可是整个林子里的灰椋鸟还是不愿过早地安眠。看,这几只刚刚落在枝头上,那几只又马上扑棱棱地飞起。它们的羽毛全变成金红色的了,多么像穿上盛装的少女在翩翩起舞哇！树林内外,百鸟争鸣,呼朋引伴,叽叽啾啾,似飞瀑落入深涧,如惊涛拍打岸滩,整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。这上万只灰椋鸟是在举行盛大的联欢会,还是在庆祝自己的节日？要不怎么会这样热闹？我被这喧闹而又热烈的场面感染了,竟情不自禁地欢呼起来。
在回来的路上,我想：鸟是人类的朋友,树林是鸟的乐园。没有林场工人的辛勤劳动,没有这几年大规模的植树造林,我到哪儿去观赏这鸟儿归林的壮观场面呢？
1. 联系上下文理解词语。
(1)见闻：
(2)汇合：
2. 在这个“天然的俱乐部”里,灰椋鸟都在举行哪些活动？
3. 改变句子的说法,意思不变。
(1)没有林场工人的辛勤劳动,没有这几年大规模的植树造林,我到哪儿去观赏这鸟儿归林的壮观场面呢？
(2)这不是伟大的奇观吗？
(3)说出的话难道可以不算数？
4. 用“似……如……”写一句话。

答案： 1.
(1)见到的听到的。　
(2)聚集起来。　2.翩翩起舞、百鸟争鸣。　3.
(1)没有林场工人的辛勤劳动，没有这几年大规模的植树造林，我没办法观赏这鸟儿归林的壮观场面。
(2)这是伟大的奇观。　
(3)说出的话不可以不算数。　4.这瀑布直挂下来，似一部巨大的荧幕，如一台巨型织布机。