《2025年暑假大串联五年级语文人教版》

一、辨一辨同音词。
琵琶 枇杷 功课 攻克
1. 军军说:“等我(攻克)了这个难题,我今天的(功课)就做完了。”
2. 小红多才多艺,她不仅会唱歌,还会弹(琵琶)。她最喜欢的水果是(枇杷)。

答案： 1. 攻克 功课 2. 琵琶 枇杷

二、读下面有关制作竹简的文字,再按顺序排一排。
(2)把竹条外面绿色的薄皮刮去,在上下的位置分别削出三角形的小缺口。
(1)人们把竹子剖成同样长、宽、厚的细长条。
(4)再用结实的绳子绕过一个个小缺口,把竹条连缀成一块块大竹片,就可以在上面写字了。
(3)然后放在火上烤,烤到竹条的“汗”全都出干了。

答案： 2 1 4 3

三、阅读轻松答。
传说仓颉创造了文字。仓颉在野外的泥地上看到了鸟的足迹,它们有直有斜有交叉,富有变化,而且每个线条都那么均匀、那么优美。于是他模仿鸟的足迹创造了字的笔画。这是造字的开始。后来,他又根据龟纹、虫蛇、黍(shǔ)稷(jì)、山川、草木等的形状或动态,创造了文字。
当仓颉把造的字写给人们看时,大家高兴极了,七嘴八舌地议论着,说这个字躯干弯曲,末梢放纵;那个字两边修长,躯干矮短;这个字外部轻灵,内部紧凑;那个字不方不圆,若行若飞;这个字如龙蛇盘绕,那个字似鹰隼(sǔn)雄立……还有的人评论说,远看这些字,有如鸿(hóng)鹄(hú)群游,迂(yū)回绵延;近看这些字,好像布阵排兵,井然有序。
1. 仓颉开始创造文字是模仿什么? 他后来又根据什么来创造文字?
仓颉模仿鸟的足迹创造了字的笔画。他又根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状或动态，创造了文字。
2. 文中把汉字比喻成龙蛇盘绕、鹰隼雄立、鸿鹄群游、布阵排兵,可以看出汉字的生动形象。
3. 读了短文,你想说些什么呢?
汉字魅力无穷。

答案： 1. 仓颉模仿鸟的足迹创造了字的笔画。他又根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状或动态，创造了文字。 2. 龙蛇盘绕 鹰隼雄立 鸿鹄群游 布阵排兵 3. 汉字魅力无穷。