2025年暑假大串联五年级语文人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年暑假大串联五年级语文人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
五、给下列词语分类。
中国的汉字博大精深,有些成语虽然没有点明季节或时间,但是读一读就能猜出来。请把下面的词语按要求分类。
烈日炎炎 枫叶似火 粉妆玉砌 鸟语花香 丹桂飘香
玉树琼枝 酷热难耐 金风送爽 菊香蟹肥 草长莺飞
1. 描写春天的有:
2. 描写夏天的有:
3. 描写秋天的有:
4. 描写冬天的有:
中国的汉字博大精深,有些成语虽然没有点明季节或时间,但是读一读就能猜出来。请把下面的词语按要求分类。
烈日炎炎 枫叶似火 粉妆玉砌 鸟语花香 丹桂飘香
玉树琼枝 酷热难耐 金风送爽 菊香蟹肥 草长莺飞
1. 描写春天的有:
2. 描写夏天的有:
3. 描写秋天的有:
4. 描写冬天的有:
答案:
1. 鸟语花香、草长莺飞 2. 烈日炎炎、酷热难耐 3. 枫叶似火、丹桂飘香、金风送爽、菊香蟹肥 4. 粉妆玉砌、玉树琼枝
1. 在横线上补全歇后语。
(1)梁山泊军师——
(2)隔着门缝吹喇叭——
(3)咸菜烧豆腐——
(4)四月的冰河——
(5)小葱拌豆腐——一
(6)四两棉花——
(1)梁山泊军师——
无(吴)用
(2)隔着门缝吹喇叭——
名(鸣)声在外
(3)咸菜烧豆腐——
有言(盐)在先
(4)四月的冰河——
开动(冻)了
(5)小葱拌豆腐——一
清
(青)二白(6)四两棉花——
谈
(弹)不上
答案:
1.
(1)无(吴)用
(2)名(鸣)声在外
(3)有言(盐)在先
(4)开动(冻)了
(5)清
(6)谈
(1)无(吴)用
(2)名(鸣)声在外
(3)有言(盐)在先
(4)开动(冻)了
(5)清
(6)谈
2. 在横线上写出恰当的谐音歇后语。
(1)西西经常在象棋比赛中夺冠,今年她又代表学校参加了市象棋比赛,依然获得第一。她回来后,同学们都围过来询问成绩,她不好意思地说:
(2)我和爸爸下棋,实力相差甚远,每次都是
(3)在括号中写出下列诗句中的谐音字。
①东边日出西边雨,道是无晴却有晴。(
②春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(
(1)西西经常在象棋比赛中夺冠,今年她又代表学校参加了市象棋比赛,依然获得第一。她回来后,同学们都围过来询问成绩,她不好意思地说:
外甥打灯笼——照旧(舅)
(2)我和爸爸下棋,实力相差甚远,每次都是
孔夫子搬家——尽是书(输)
(3)在括号中写出下列诗句中的谐音字。
①东边日出西边雨,道是无晴却有晴。(
晴
——情
)②春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(
丝
——思
)
答案:
2.
(1)外甥打灯笼——照旧(舅)
(2)孔夫子搬家——尽是书(输)
(3)①晴—情 ②丝—思
(1)外甥打灯笼——照旧(舅)
(2)孔夫子搬家——尽是书(输)
(3)①晴—情 ②丝—思
七、写出下列句子运用的修辞手法。
1. 这个字如龙蛇盘绕,那个字似鹰隼(sǔn)雄立。 (
2. 中国的汉字是一些多么可爱的小精灵啊! (
3. 在人类古老的历史长河中,有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝? (
4. 那么龙骨又是什么呢? 原来是龟甲和兽骨。 (
5. 我祝愿奥运精神永驻人间,给世界带来和平,带来欢乐,带来繁荣,带来希望。 (
6. 小鸟站在枝头欢快地唱歌。 (
1. 这个字如龙蛇盘绕,那个字似鹰隼(sǔn)雄立。 (
比喻
)2. 中国的汉字是一些多么可爱的小精灵啊! (
比喻
)3. 在人类古老的历史长河中,有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝? (
反问
)4. 那么龙骨又是什么呢? 原来是龟甲和兽骨。 (
设问
)5. 我祝愿奥运精神永驻人间,给世界带来和平,带来欢乐,带来繁荣,带来希望。 (
排比
)6. 小鸟站在枝头欢快地唱歌。 (
拟人
)
答案:
1. 比喻 2. 比喻 3. 反问 4. 设问 5. 排比 6. 拟人
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