《2025年启航新课堂九年级语文上册人教版》

课文是从哪几个角度写西湖雪景的？文中有关“湖上影子”的几句描写很有特点,试作具体分析。(课后“思考探究”一)
课文是从以下几个角度描写西湖雪景的：①侧面描写,即“大雪三日,湖中人鸟声俱绝”两句,没有正面写雪,而写“大雪三日”后人声鸟鸣断绝,寂寥凄清。②间接描写,即“雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白”几句,没有直接写雪,而是写出了雪后雾气弥漫,天、云、山、水合而为一,完全成为雪与雾的世界。③全景描写,“湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”几句,由远及近,把雪后西湖仅能见到的景物收罗在一起,仿佛是一个逐渐拉近的长镜头,极写大雪造成的“艺术效果”。这几句描写,抓住了景物在大雪覆盖下留下的“影子”的特点,妙用“痕、点、芥、粒”等量词,把长堤、湖心亭、作者身处之舟、包括作者在内的舟中之人用白描的手法按照由远及近、由大及小的次序勾勒出来,如同一幅颇有意境的水墨画,具有很强的视觉效果。

答案：

“湖中焉得更有此人”一语,与文中哪句话相互映衬？试结合语境,分析这两句话的深层内涵和表达效果。(课后“思考探究”二)
“湖中焉得更有此人”一语,与后文“莫说相公痴,更有痴似相公者”相互映衬。此语从金陵客人口中呼出,实则也是作者的心声。联系前文,作者以为他自己是“独往湖心亭看雪”,金陵客人也一定自负地认为他们来湖心亭看雪是唯一的,不会有第二拨人。但是双方的“独”,都被对方的到来消解了,所以有惊讶之语；联系后文,舟子的喃喃之语,以第三者的身份整合了作者与客人谁更“独”、谁更痴的问题,实则是“湖中焉得更有此人”以另一种形式的回响。而道出客为“金陵人”,更潜藏着故国之思。这种错落互见的手法,以比含彼,以单方代双方,既简洁明快,又含蓄深婉。

答案：

作者以舟子的喃喃之语来收束全文有什么作用？
舟子的话包含了对作者痴迷山水之乐的称赞,同时以天涯遇知音的愉悦化解了心中的淡淡愁绪(引用这句话的用意),起到了画龙点睛、深化意境的作用。对此迷人雪景,“痴”人不止“余”一个,这也是一种巧妙的侧面描写。

答案：

有人提出：“张岱寻西湖,寻到了一份景致、一份情怀与一份寄托。”你如何理解这句话？请结合课文内容,联系链接材料,谈谈你的看法。
[链接材料]张岱出身仕宦家庭,自幼聪颖,创作了许多诗文。于崇祯八年参加乡试,因不第而未入仕。明亡后,避兵灾于剡中,后隐居四明山中,坚守贫困,潜心著述。主要作品有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。
①大雪三日后,张岱独往湖心亭看雪,看繁华落尽后的西湖,痴迷于天人合一的山水之乐,他寻到了一份雅趣,折射出孤高自赏的情怀。②张岱出身仕宦家庭,经历了亡国之痛,在明亡后,归隐入山时回忆起当年的这场雪,更多的是对故国的怀念与痴恋。他在西湖,寻到了一份精神寄托,其故国之思、故国之悲在西湖之景中得以释怀。

答案：

“雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”描绘出了一个怎样的世界？其中,“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”这些数量词抒发了怎样的感慨？
这几句景物描写运用了白描的手法,视野由上到下,由远及近,由大到小,由湖到堤,由堤及亭,由亭到舟,由舟及人,层次清晰地描绘出了西湖大雪过后一片寂静,湖山封冻,天地茫茫,浑然难辨,人融于景,物我相融的雪夜世界。这体现了作者对天人合一的山水之乐的追求。这些数量词的使用非常生动形象,于微观中显出宏观,把铺天盖地的雪景烘托而出,写出了视觉的移动,使人顿时产生一种天地之大、人生之微的感慨。

答案：

(1)柳宗元的《江雪》描写的也是雪景,也写到人的活动,体会它和本文在描写手法和思想感情上的异同。
《江雪》
柳宗元
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
在描写手法上,《湖心亭看雪》主要运用了白描的手法,勾勒写意,西湖的奇景和游湖人的雅趣相互映照。《江雪》主要运用了烘托的手法,景为人设,描画出一个独钓江雪的渔翁形象。在思想感情上,《湖心亭看雪》表达了作者清高自赏的感情和淡淡的愁绪,《江雪》表达了作者怀才不遇的孤独感。

答案：

(2)从“独钓寒江雪”和“独往湖心亭看雪”中的“独”字,可以看出作者怎样的思想情怀和生活态度？
两个“独”字,都表现出作者特立独行的高洁情怀和不随流俗的生活态度。

答案：

阅读下面三副有关湖心亭的对联,说说你的理解。(课后“思考探究”三)
四季笙歌,尚有穷民悲夜月；
六桥花柳,浑无隙地种桑麻。
(明·胡来朝)
亭立湖心,俨西子载扁舟,雅称雨奇晴好；
席开水面,恍东坡游赤壁,偏宜月白风清。
(明·郑烨)
如月当空,偶以微云点河汉；
在人为目,且将秋水剪瞳神。
(明·张岱)
第一副,具有鲜明的反对奢华游乐的“悯农”意识,可谓冷语热心；第二副,引西施、东坡的故事,化用东坡《饮湖上初晴后雨》(其二)中“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的诗句,赞西湖晴雨皆美,又暗用东坡《后赤壁赋》中“月白风清”一句,写西湖风月皆宜,可谓雅趣妙笔；第三副,上联将西湖比作当空明月,又似微云点缀银河；下联将西湖比作人的眼睛,眼神像秋水一样掠过瞳眸,颇为传神。

答案：

《醉翁亭记》和选文都写了“乐”,但“乐”的原因各有不同,请简要概括。
《醉翁亭记》的“乐”是与民同乐；选文《览翠亭记》的“乐”是因登高望远、欣赏自然景色而心意畅快。

答案：