《2025年实验班提优训练暑假衔接版一升二年级数学北师大版》

2. 你能帮小朋友们按不同的标准分类吗?


我把这些图形按()分,()分成一类,()分成一类,()分成一类。
我把这些图形按()分,()分成一类,()分成一类,()分成一类。

答案： 颜色　①③　②④　⑤
形状　①②　③⑤　④

三、解答题。
新情境 小脚印 一群小画家来到雪地里。
小鸡绘制竹叶,小狗描绘梅花,
小鸭留下枫叶,小马印下月牙。
无需颜料与画笔,几步便成一幅画。
小朋友们,冬天到了,小动物们在雪地里留下了漂亮的小脚印,你还能再画一画其他小动物的脚印吗? 快来大胆探索一下吧!

答案： 【解析】：本题是一道开放性题目，主要考查学生的想象力和对不同动物脚印特点的了解。需要根据日常对动物的观察和认知，去想象并画出其他小动物在雪地里可能留下的脚印。 【答案】：可以画小猫的脚印，小猫的脚印和小狗的有些相似，也是梅花形状，但相对小狗的脚印会小一些；还可以画鹅的脚印，鹅的脚印像一把小扇子；也能画兔子的脚印，兔子的脚印看起来像两片分开的花瓣。然后用画笔将这些想象中的脚印画出来即可。