《2025年实验班提优训练暑假衔接版一升二年级数学北师大版》

例 教室有多长？

答案：

过程探索 探究1：测量教室长度的方法：

(1)用尺子测量,看有几把尺子长。

(2)用数学书测量,看有几本数学书长。

(3)用文具盒测量,看有多少个文具盒长。

探究2：以用文具盒测量为例：

(1)测量时依靠一面墙的底边,将文具盒的一端与墙的一端对齐,在文具盒的另一端做好标记,然后接着做好的标记继续往下测量,一直测量到墙的另一端。

(2)填写表格,记录测量结果。

探究3：明确测量过程中的注意事项：

(1)无论采用哪种测量工具,都要首尾相接依次摆放。

(2)每测量一次都要做好标记,要记住一共测量了多少次。

(3)记录时一定要写清楚测量工具。

完全解答

实际测量一下教室的长即可。

1. 要知道粉笔有多长,应该用()来量。
①三角尺 ②米尺 ③卷尺

答案： ①